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    【题目】“绿叶在光下制造有机物”实验的第一步是把植物放到黑暗处一昼夜，其目的是（　　）

    A. 转运和消耗叶片中原有的淀粉 B. 储备光合作用的原料

    C. 消耗叶片内的叶绿素 D. 提高光合作用的产量

    【答案】A

    【解析】选作实验的植物实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉），如不除去会对实验结果造成影响。所以“验证绿叶在光下制造淀粉”的实验，第一步把植物放到黑暗处一昼夜的目的是使叶片中的淀粉全部转运和消耗。

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    【题目】病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，它只能在活细胞内繁殖。 （____）

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    【题目】如图所示，是研究所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药实验的效果曲线图，下列解释不符合达尔文自然选择学说的是（　　）

    A. 由图中波动的曲线可知，该病菌一直存在抗药性变异

    B. 抗生素淘汰了不具有抗药性的病菌个体

    C. 该病菌产生抗药性变异是为了适应存在抗生素的环境

    D. 具有抗药性变异的病菌个体能够大量繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构．如图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答．

    （1）使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛注视图中的[]__；视野①中物像较模糊，从视野①变为视野②，应调节显微镜的[]__．

    （2）若使用目镜10×和物镜10×的组合来观察，则该物像被放大__倍．从视野③变为视野④，应将装片向__方移动．

    （3）图中①～④是该同学在观察过程中看到的图象，请根据图象出现的先后顺序进行排序：__．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，是研究所利用某种新型抗生素对一种致病菌多次用药实验的效果曲线图，下列解释不符合达尔文自然选择学说的是（　　）

    A. 由图中波动的曲线可知，该病菌一直存在抗药性变异

    B. 抗生素淘汰了不具有抗药性的病菌个体

    C. 该病菌产生抗药性变异是为了适应存在抗生素的环境

    D. 具有抗药性变异的病菌个体能够大量繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学设计如图所示实验，探究植物的蒸腾作用。以下叙述不正确的是（ ）

    A. 甲、乙形成一组对照实验，以探究叶是蒸腾作用的主要器官

    B. 两个装置中水量应相同，加入植物油可防止水分从液面蒸发

    C. 该实验装置应放在潮湿阴冷的环境中，以免植物枝条缺水干枯

    D. 一段时间后，用乙减去甲得到的数值，是植物叶片蒸发的水量

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    【题目】我们可爱的家乡﹣﹣南通濒江临海，有着丰富的海洋和淡水渔业资源．你知道鱼类有哪些适应水中的特征吗？

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    【题目】图为某种树叶光合作用的示意图，根据图回答下列问题：

    （1）物质①为____________，它通过叶表皮的 ____________进入叶片。

    （2）物质②为_____________ ，物质③为___________，

    （4）物质④为________，它通过植物体中导管到达叶片。

    （5）该叶片除了能进行该生理活动外，还能进行 __________、______________ 。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】关于植树造林，对空气质量影响的说法错误的是（　　）

    A. 吸附尘埃，减少雾霾 B. 增大空气的湿度

    C. 保持大气中氧气和二氧化碳相对稳定 D. 引起温室效应

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