A. | 生物器官的功能遵循“用进废退”法则,蛇的四肢由于长期不用而退化 | |
B. | 长颈鹿的“长颈”是因为经常吃高处的树叶而形成的 | |
C. | 野兔的保护色和鹰锐利的目光是长期相互选择的结果 | |
D. | 生物的变异是定向的而自然选择是不定向的 |
分析 自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;达尔文的自然选择学说,源于达尔文于1859年发表《物种起源》,其主要内容有四点:过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.
解答 解:A、蛇属于爬行动物,身体细长,四肢退化,但仍然可以爬行,并不是长期不用而退化.A错误;
B、古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异,这些变异是可以遗传的,四肢和颈长的能够吃到高处的树叶,就容易生存下去,并且繁殖后代;四肢和颈短的个体,吃不到高处的树叶,当环境改变食物缺少时,就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良,体质虚弱,本身活下来的可能性很小,留下后代的就会就更小,经过许多代以后,四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了,这样,长颈鹿一代代的进化下去,就成了今天我们看到的长颈鹿,因此长颈鹿的颈很长是自然选择的结果,B错误;
C、达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去;反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡.因此野兔的保护色和鹰锐利的目光是长期相互选择的结果,是自然选择的结果,C正确;
D、生物的变异是不定向的,而自然选择是定向的,D错误.
故选:C.
点评 自然选择是自然界对生物的选择作用,使适者生存,不适者被淘汰,生物与环境的适应都是自然选择的结果.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受到刺激后能产生冲动,但不能传导冲动 | |
B. | 是神经系统结构和功能的基本单位 | |
C. | 其基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核 | |
D. | 由细胞体和突起构成 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体表有刺细胞 | B. | 身体呈两侧对称 | C. | 身体呈辐射对称 | D. | 有口无肛门 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 河虾 | B. | 蝗虫 | C. | 蜈蚣 | D. | 蜘蛛 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 视野变暗,细胞个数目增多 | B. | 视野变亮,细胞个数目增多 | ||
C. | 视野变暗,细胞个数目减少 | D. | 视野变亮,细胞个数目减少 |
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