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    有人爱吃青蛙，为此有人大量捕捉野生青蛙．这种做法对不对？答：
     
    ．
    考点：动物在自然界中的作用
    专题：
    分析：青蛙属于两栖动物，其主要食物的农业害虫，是人类的朋友．
    解答：解：在生态系统中存在着许多食物链，如：大豆→昆虫→青蛙，如果大量捕捉野生青蛙，昆虫因没有天敌的控制、食物充足而大量繁殖数量大增，会导致大豆被昆虫大量吃掉而减产．故这种做法不对．
    故答案为：×．
    点评：解答此类题目的关键是理解生物在保持生态平衡中的重要作用．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是关节的模式图，请回答：
    （1）关节的基本结构包括：①
     
    ，②
     
    和③
     
    三部分．
    （2）关节能牢固是因为
     
    把相邻两骨联系起来，玲玲在体育课上，由于用力过猛把手扭了，造成左前臂不能运动，医生说他的肘关节脱臼了，这是图中的
     
    从
     
    滑落出来．
    （3）请写出两个你熟悉的关节名称：
     
    ，
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列生态系统中，生态平衡最不容易破坏的是（　　）
    A、热带阔叶林B、温带草原
    C、北极冰原D、沙漠绿洲

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类适于飞行的特点的是：体形呈
     
    形，前肢变成
     
    ，体表覆盖着
     
    ，胸部
     
    发达，身体里有发达的
     
    与肺相连通，心脏占体重的百分比
     
    ，心率
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    树林中飞舞的漂亮凤蝶是属于（　　）
    A、鸟类B、昆虫
    C、环节动物D、软体动物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    涡虫头部眼点的功能是（　　）
    A、嗅觉B、听觉C、感光D、触觉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    青蛙的幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我国有丰富的野生动物资源，大量捕捉动物不会影响生态平衡．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物进行光合作用不可缺少的内部结构是（　　）
    A、水B、二氧化碳C、光D、叶绿体

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