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【题目】蝉在夏天正午鸣叫得最厉害,而温度降低到24℃以下时,就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是(

A. 阳光 B. C. 温度 D. 空气

【答案】C

【解析】试题分析:环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。夏天正午温度较高蝉鸣叫得最厉害,而温度降低到24℃以下时,就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素主要是温度。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某一生态系统各组成成分之间的关系示意图,请根据图回答下列问题:

(1)图中C是生态系统组成中的________

(2)用图中的字母写出图中的一条食物链________(用字母和箭头表示).

(3)以“农作物→牛→人”这条食物链为例,如果消耗农作物75千焦的能量,人最多能增加3千焦能量,说明能量流动的特点是________

(4)若A,B,C包括地球上所有的生物,则他们与环境共同组成的生态系统称为________

(5)为大大提高能量的利用率,提倡在农村发展生态农业,是因为生态农业能实现人类对能量的________利用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“健康是金,如果一个人失去了健康,那么他所拥有的和正在创造并即将拥有的统统为零!”世界卫生组织提出了健康的四大基石:合理膳食、适量运动、戒烟限酒、心理平衡。请据图1“平衡膳食宝塔”回答:

(1)位于“膳食宝塔”最底层(第一层)的谷类主要成分是淀粉,在消化道内___________________________________等消化液的作用下分解为葡萄糖。

(2)青少年正处在生长发育的关键时期,每天需要补充一定量的_________,需多吃“膳食宝塔”第________层食物。

(3)图中阳光男孩跑步动作的完成,是因为骨骼肌受到神经传来的兴奋刺激后收缩,并产生一定的拉力,牵动_________________________________________产生的。

(4)运动时消耗的能量来源于食物,食物所含能量的多少可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定。为了测定不同食物所含能量的多少,某同学设计了图2所示装置,表中是他的实验记录。

食物名称

花生仁

黄豆

核桃仁

大米

质量(克)

20

20

m

20

水(毫升)

30

30

30

30

温度上升(℃)

2.2

1.4

3.1

1.3

①实验中,m的数值应该为_________

②已知1毫升水每升高1℃需吸收4.2焦的热能,计算可知1克黄豆所含的能量是__________________焦。

③事实上,实验所测出的食物的热价与它的实际热价相差很大,请分析原因___________________________________________________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】血液流经肾单位形成尿液的过程中依次经过人球小动脉一肾小球一肾小囊一出球小动脉_____

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在水圈中,大多数生物生活在水面下

A.150米以外的水层中 B.100米以内的水层中

C.150米以内的水层中 D.100米以外的水层中

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在普通显微镜下难以观察到的细胞结构是 ( )

① 细胞壁 ② 细胞膜 ③ 细胞质 ④ 细胞核 ⑤ 线粒体 ⑥ 液泡

A. ②⑤ B. ④⑥

C. ③④ D. ①⑥

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,造成这种奇观的生态因素是

A. B.土壤 C.光照 D.温度

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】蛔虫寄生在人的小肠中不被消化是因为

A.体表有角质层 B.能很快逃离

C.体壁有粘液保护 D.体表分泌酸性粘液

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】环节动物与节肢动物的相似之处是

A.体表外有外骨髓 B.身体分节

C.附肢分节 D.靠体壁进行气体交换

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