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探究实验的结果就是探究实验的结论.
错误
分析:此题考查科学探究的三个要素.提出问题、作出假设--明确的目标,制定计划、实施计划--实验的过程,分析结果,得出结论.
解答:科学探究的三个要素依次是明确的目标、实验的过程、还要有结果.从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,通过探究实验的结果可以得出探究实验的结论.
故答案为:×
点评:探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划.探究计划包括方法和步骤,以及所需要的材料用具等.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

植物进化的历程是:藻类植物→________植物→________植物→种子植物,这也说明生物进化的趋势是从简单到复杂,从水生到陆生,从________到________.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

同种的不同动物个体之间的攻击行为的一个重要特点是


  1. A.
    双方打得头破血流
  2. B.
    败者重伤
  3. C.
    双方身体很少受致命伤害
  4. D.
    弱肉强食

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

列举含有丰富蛋白质的三种食物:________、________、________.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

用显微镜跟踪观察运动着的草履虫,会发现其体内的食物泡是


  1. A.
    多个,均大小相等,缓缓移动
  2. B.
    两个,大小相等,但交替收缩
  3. C.
    多个,均缓缓移动,逐渐变小
  4. D.
    多个,均大小相等,相对静止

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

医生从人的消化道内取出的一些液体,经化验含有蛋白质、多肽、维生素、无机盐、酶、盐酸、麦芽糖、淀粉和脂肪等,最可能是从人的消化道的哪一部分取出的


  1. A.
    大肠上部
  2. B.
    十二指肠上部
  3. C.
    胃的贲门部
  4. D.
    食道

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

如图是被子植物的生长示意图,请根据图及有关知识回答下列问题.
(1)一粒种子能够萌发长成一个植物体,主要原因是种子中具有________.
(2)图中的[1]是植物体的根,它能由短变长的根本原因是________ 区细胞的________.
(3)[1]的箭头指向表示植物的根系从土壤中吸收________和________,并把这些物质通过植物茎中木质部的________运输到叶.
(4)图中[3]表示叶片制造的有机物,通过茎中的韧皮部的________运输到根.
(5)图中的[4]表示叶片通过气孔将水分以水蒸气的形式释放到大气中,此过程是通过________作用实现的.
(6)该被子植物长大成熟后就要开花、________、________、形成果实和________.果实由________和________组成,它是由________发育而来的.

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

我国于2000年11月1日进行了第五次全国人口普查的登记工作.人口普查常用的科学探究方法是


  1. A.
    观察法
  2. B.
    调查法
  3. C.
    实验法
  4. D.
    资料分析法

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科目:初中生物 来源: 题型:单选题

下列动物的活动,除哪项外,其他在一定程度上都具有改良土壤的作用


  1. A.
    蚂蚁
  2. B.
    蚯蚓
  3. C.
    蝗虫
  4. D.
    蜣螂

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