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    传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群。
    对

    试题分析：传染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群．
    传染源：能够散播病原体的人或动物．
    传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．
    易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    秋冬季节，小玲患上了流行性感冒，小芳患上了肺结核。流行性感冒是由流感病毒引起的，肺结核是由结核杆菌引起的。
    （1）引起这两种疾病的病原体在结构上的最大区别是                   。
    （2）针对病情，医生采取了①～⑥项措施控制来预防传染。其中，属于控制传染源的是          ；（用号码表示）
    ①输液和服相关药物治疗；②给家人和同学接种疫苗；③对病人隔离治疗；④不让老师和同学去探视；⑤对她家中住所及用具进行消毒。
    （3）给家人和同学接种疫苗后，能刺激产生       ，这种免疫功能属于         免疫。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列预防传染病的措施中，不属于切断传播途径的是
    A．学生打扫卫生B．隔离病人
    C．医务人员喷洒消毒液D．消灭媒介生物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列属于传染源的是：
    A．蛔虫B．已被感染蛔虫病的患者
    C．蛔虫卵D．粘有蛔虫卵的蔬菜

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    今年4月，某中学初二的一名学生出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，陆续有多名学生出现类似症状。经医生诊断，他们患上了同一种传染病，该病通过空气、飞沫在人群中传播。
    （1）该病的病因是（   ）
    A．缺少某种营养物质           B．某种病原体入侵
    C．某激素分泌异常             D．遗传物质发生了改变
    （2）医务人员通过对患者取样物分析，找到了致病元凶。它没有细胞结构，仅由蛋白质和遗传物质构成，这种物质属于         （填“细菌”或“真菌”或“病毒”）。
    （3）发生这种传染病后，学校立即对所有教室进行消毒，该措施属于（    ）
    A．控制传染源         B．切断传播途径   C．保护感人群
    （4）小敏接种过乙肝疫苗，她认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病。她的想法对吗？为什么？         。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某学校在组织教职员工体检时，发现有4名教职员工分别患有肺结核、痢疾、甲型流感、急性阑尾炎等疾病，那么与他们共同工作、生活的人不可能被传染的疾病是
    A．痢疾B．甲型流感
    C．肺结核D．急性阑尾炎

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    传染病流行的三个基本环节是：                           。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    日本大地震后，防化部队在灾区喷洒了大量消毒液，从预防传染病的角度看应属于
    A．切断传播途径B．控制传染源
    C．保护易感人群D．预防接种

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    山东省卫生厅近期组织专家对该省夏季重点传染病疫情形势进行分析研判，并发布了卫生防病信息提示。专家分析预测，今年山东省手足口病疫情总体发病水平仍比较严重，目前已进入流行期。由于病毒型别发生转变，全省病例表现以轻症为主，重症数量相对减少。但肠道病毒EV71型感染病例仍占一定比例，发生重症和死亡的风险依然存在。
    很多市民把该病与口蹄疫相混淆，曾一度引起恐慌，其实手足口病是上世纪80年代就发现的一种常见的发疹性传染病，患者以婴幼儿多见。该病主要是由肠道病毒引起，传播快，多在夏秋季节流行，主要通过消化道传播，呼吸道飞沫、接触也可传播。
    (1)手足口病患者感染的肠道病毒，从传染病的角度来说，它属于     ；从免疫的角度来说，它属于              。
    (2)肠道病毒EV71型传染病患者康复后可获得对该病毒的免疫力。原因是                              ，这种免疫属于                免疫。
    (3)科学研究发现，该肠道病毒在繁殖过程中容易发生变异，变异的病毒引起的疾病更难治疗和预防。那么，这种变异属于                的变异。
    (4)专家认为，手足口病是一种可防可控可治的常见传染病。为预防手足口病的传播，请你为此病高发区的居民提出两条预防该传染病的可行性措施：_______________________

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