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    列动物行为中，不属于学习行为的是（ ）

    A.老马识途 B.惊弓之鸟

    C.青蛙抱对 D.一朝被蛇咬十年怕井绳

     

    C

    【解析】

    试题分析：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如青蛙抱对的行为是动物的一种本能；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，如老马识途、惊弓之鸟、一朝被蛇咬十年怕井绳则是一种学习行为．故选C

    考点：动物的先天性行为和学习行为的区别．

     

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    1.中华鲟 (1)哺乳类

    2.娃娃鱼 (2)鸟类

    3.丹顶鹤 (3)两栖类

    4.蓝 鲸 (4)爬行类

    5.眼睛蛇 (5)鱼类

     

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    A.大豆种子萌发时，④主要起提供营养物质作用

    B.豆芽菜可供食用部分主要由图中标号所示③部分发育而来。

    C.大豆种子与玉米种子的结构相比，玉米种子中没有结构③

    D.标号⑤所示部分既是大豆种子的主要部分，又是新植物体的幼体

     

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    下图为人体消化系统组成示意图，对图中④小肠的描述正确的是( )

    A.可以分泌胰液

    B.人体最大的消化腺

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    D.人体消化和吸收的主要场所

     

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    有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。下表是他们的调查结果，请分析数据，并结合所学知识回答问题。

    组别

    父亲

    母亲

    家庭数目

    子女有耳垂人数

    子女无耳垂人数

    Ⅰ

    有耳垂

    无耳垂

    342

    271

    106

    Ⅱ

    有耳垂

    有耳垂

    527

    397

    167

    Ⅲ

    无耳垂

    无耳垂

    201

    0

    233

    （1）根据表中第 组的调查结果可以推断无耳垂是隐形性状。

    （2）如果控制显性性状的基因用D表示，控制隐性性状的基因用d表示，在第Ⅱ组家庭中，母亲的基因组成是 ，子女中有耳垂的基因组成是 。

    （3）在第Ⅱ组家庭中，父母都有耳垂，但却出现了无耳垂的子女，这种变异是否可以遗传？ 。

    （4）在第Ⅰ组家庭中的一对夫妇，第1个孩子无耳垂，该夫妇再生一个无耳垂男孩的几率是 。

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年山东邹平县礼参初级中学初三水平考试模拟生物卷（解析版） 题型：选择题

    关于玉米生长发育过程的叙述，正确的是（ ）

    A.在适宜的外界条件下，种下去的玉米种子就会萌发

    B.在萌发时，玉米的子叶会包裹着胚芽出土

    C.一粒玉米种子实质就是一个果实

    D.玉米种子中的胚芽先进行萌发，形成茎和叶

     

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    科目：初中生物 来源：2013-2014学年山东邹平县礼参初级中学初三水平考试模拟生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置，下列有关表述正确的是（ ）

    A.膈肌从甲到乙时，呼气

    B.膈肌从甲到乙时，肋间肌舒张

    C.呼气完成的瞬间，膈肌处于甲状态

    D.吸气完成的瞬间，肺内压大于外界大气压

     

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    (1)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是 。戊所代表的生物成分属于

    (2)写出该生态系统中能量损失较少的食物链 。

    (3)在此生态系统中若乙的数量突然减少，假设丁的数量不变，则其他生物的变化可能是 。

     

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    B.乙说：俗话说靠山吃山，靠海吃海，因此我们只管捕捞鱼而不用养殖

    C.丁说：白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可以采用就地保护的方法

    D.丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用

     

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