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    （2014•海林市模拟）海带能在海水中生活，却无法生活在淡水中，这说明（ ）

    A．生物能适应一切环境 B．生物不能适应环境

    C．生物不能影响环境 D．生物能适应一定的环境

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    13. 图M-2中甲、乙、丙、丁四个地层是按照地质年代 由古老到晚近的顺序划分的。古生物学家发现： 甲地层只有水生生物化石；乙地层的水生生物化 石占多数;丙和丁地层的陆生生物化石越来越 多。由此看出生物在生活环境方面的进化趋势是()

       A. 由水生到陆生   B. 由简单到复杂

       C. 由低等到高等   D. 由陆生到水生

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    科目：初中生物 来源：2015-2016山东德州市八年级下学期开学考试生物试卷（解析版） 题型：探究题

    野外观察发现，生活在青草丛中的昆虫是绿色的。昆虫的这种保护色是怎样形成的呢？某研究性学习小组对此进行了模拟探究。

    （1）提出问题： ？

    （2）作出假设： 。

    （3）实验步骤如下：

    ①在一间铺有绿色地毯的房子里，放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只，然后将一只母鸡放入房间内。

    ②半小时后，撤出母鸡，计算两种颜色昆虫的幸存者数。

    ③假设每个幸存者都产生2个后代，且体色与幸存者相同，第二天按此补充投入两种颜色的昆虫，放入母鸡。

    ④半小时后，再次撤出母鸡，计算两种颜色昆虫的幸存者数。

    重复③④步实验至第三代，若获得的数据如下表，请分析回答：

    昆虫

    第一代

    第二代

    第三代

    开始数目

    幸存数目

    开始数目

    幸存数目

    开始数目

    幸存数目

    绿色昆虫

    20

    9

    27

    13

    39

    20

    灰色昆虫

    20

    5

    15

    4

    12

    2

    a．第三代中， 昆虫幸存者多，第三代和第一代相比， 昆虫幸存者减少。

    b．由该实验的结果可推知，昆虫的保护色是与周围环境 的色彩，保护色的形成是

    的结果。

    （4）得出结论： 。

    （5）请你说出还有哪些生物具有保护色？ 。

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏无锡东林中学八年级上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    长骨的结构中，适于人体运动的特点是

    A、骨密质致密坚硬，抗压力强

    B、骨松质呈蜂窝状，能承受一定压力

    C、呈管状结构，既坚固又轻便

    D、以上选项都正确

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    科目：初中生物 来源：2015-2016陕西省安康市七年级上第二次月考生物试卷（解析版） 题型：填空题

    （2015秋•汉滨区校级月考）生态系统的生物成分包括 、 和 ，根据其在生态系统中的作用，将它们分别称为 、 、和 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016黑龙江省五四制七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•雅安校级期中）软体动物的身体表面通常有贝壳，贝壳和节肢动物的外骨骼有相似的功能，它们都（ ）

    A．有利于动物的运动 B．有利于动物的捕食

    C．有利于动物的生长 D．有利于保护动物

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    科目：初中生物 来源：2015-2016河南省周口市富洲部七年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012秋•市中区校级期中）一名同学准备做探究种子萌发所需外部条件的实验，他选择种子的首要条件是（）

    A．种子必须是完整的

    B．种子的胚必须是活的，而且种子必须完整

    C．必须有适量的水

    D．必须有适宜的温度

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省八年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：判断题

    （2013秋•常德校级期末）能在空中飞行的动物只有鸟类和昆虫． （判断对错）

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    科目：初中生物 来源：2014-2015学年山东省淄博市七年级下月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013•泾川县校级模拟）下列关于植物双受精的说法中，正确的是（ ）

    A．双受精是指两个精子分别与两个卵细胞同时受精，形成两个受精卵

    B．双受精是指两个精子分别与一个卵细胞和一个极核相融合的现象

    C．双受精是指两个精子同时与一个卵细胞相融合，形成一个受精卵

    D．双受精现象不是所有植物都具有的，而是绿色开花植物所特有的

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