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【题目】概括和总结是常用的学习方法。以下是某同学学习了动物的类群后得出的结论,你认为最恰当的是

A.涡虫有口有肛门,运动方式为蠕动B.鳄鱼等鱼皮肤裸露,发育方式为变态发育

C.海豚心脏四腔,有利于保持体温恒定D.昌邑大虾身体分为头、胸、腹三部分,利于运动

【答案】C

【解析】

1)扁形动物的身体背腹扁平,有口无肛门。
2)爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生,卵表面有坚韧的卵壳,少数卵胎生。
3)哺乳动物的主要特征体表面有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定;哺乳胎生。
4)节肢动物的身体许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,节肢动物包括昆虫纲、多足纲、蛛形纲、甲壳纲。

A、涡虫属于扁形动物,有口无肛门,A错误。
B、鳄鱼属于爬行动物,体表覆盖角质鳞片,发育无变态现象,B错误。
C、海豚属于哺乳动物,心脏四腔,循环路线有体循环和肺循环,输送氧气的能力强,有利于有机物的分解,为身体提供足够的能量,有利于保持体温恒定,C正确。
D、虾的身体分头胸部和腹部两部分,属于节肢动物的甲壳纲,D错误。
故选:C

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于平静呼吸的表述,哪项是正确的(  )

A.胸廓扩大→肺扩大→肺内气压>大气压→气体出肺

B.胸廓缩小→肺回缩→肺内气压<大气压→气体出肺

C.胸廓扩大→肺扩张→肺内气压<大气压→气体出肺

D.胸廓缩小→肺回缩→肺内气压>大气压→气体出肺

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生物分类的依据一般不包括(  )

A.生物形态上的相似程度B.生物结构上的相似程度

C.生物生理上的相似程度D.生物体型的大小

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于小肠的描述不正确的是(

A.小肠是消化和吸收的主要场所

B.小肠绒毛表面只由一层上皮细胞构成

C.小肠内有只有消化脂肪的消化液

D.小肠是消化管中最长的器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某科学兴趣小组为了探究种子萌发的条件进行了如下的实验。

实验步骤:

选取健康饱满的大豆种子80粒,并准备好4个带盖的塑料盒、纱布等。

分别在塑料盒上贴上标签ABCD,每个盒子中放4层纱布,在纱布上各放上20粒大豆种子

按照下表所示进行操作。

④3天后观察种子萌发情况。

装置

种子数量

条件

A

20

不洒水

23℃恒温培养箱

B

20

较多的水(以淹没种子为宜)

23℃恒温培养箱

C

20

适量水(以快要淹没种子为宜)

23℃恒温培养箱

D

20

适量水(以快要淹没种子为宜)

4℃冰箱培养

实验结果:只有装置C中的种子萌发。

1)装置AC作为对照探究的是_____,对照组是_____

2)装置CD作为对照探究的是_____,装置_____作为对照,探究的是空气对种子萌发的影响。

3)种子萌发需要一定的外界条件,也需要一定的内部因素。该兴趣小组的同学提出了如下探究的问题:种皮有无是否会影响种子萌发?胚芽、胚轴或胚根的有无是否会影响种子萌发?关于大豆种子萌发的内部因素请你再提出一个可以探究的问题:_____

4)在大豆种子萌发的初期,为种子萌发提供有机物的是_____,等幼苗生成后,为植株生长提供有机物的是_____

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【题目】人体内含量最多的物质是( )

A.B.无机盐C.蛋白质D.脂肪

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【题目】动物的行为大致分为学习行为和_____行为两大类。婴儿一出生就会吮吸乳汁,这一行为属于_____行为。动物越高等,学习能力越强,学习行为越_____

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【题目】“鸟的全身都为飞行而设计”。下列与其飞行生活没有直接关系的是( )

A.身体呈流线型,体表被覆羽毛B.前肢变成了翼,有发达的胸肌

C.食量大,消化能力强,可随时排便D.具有筑巢、孵卵、育雏等行为

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【题目】科学家发现,灯塔水母是一种不会“死亡”的生物,原因是它发育到性成熟阶段后,又会回复到幼虫。把它切开,甚至打碎,只要有完整的细胞,每个碎片都可以变成一只幼虫。下列关于灯塔水母说法错误的是(  )

A.它是多细胞生物B.其细胞具有很强的分化能力

C.它体呈圆筒形,属于环节动物D.研究它有助于治疗人体病变或坏死组织

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