精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
某研究性学习小组的同学利用如图装置探究植物的呼吸作用,请分析回答:

(1)通过图示的实验,可以得出的结论是
 
.在实验中B装置的作用是
 

(2)C处玻璃罩不能透光的原因是
 
.即使把C玻璃罩变成透明的且保证其水分和无机盐的供给,其内的绿色植物也难以较长时间存活,主要原因是
 

(3)图示实验完成后,如果证明C中的绿色植物进行呼吸作用消耗了氧,你的操作方法是
 
考点:探究光合作用的条件、原料和产物
专题:
分析:二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊,因此可用澄清的石灰水来检验二氧化碳气体的存在;二氧化碳在使石灰水变浑浊的同时,与石灰水中的氢氧化钙起反应,生成了碳酸钙沉淀.实验装置中,A、B瓶内的饱和石灰水是用来吸收空气中的二氧化碳,使进入玻璃罩内的空气不再含有二氧化碳,以排除空气中原有二氧化碳对实验结果的影响.
解答:解:(1)该实验的实验现象是D瓶内的石灰水变浑浊,说明植物的呼吸作用释放二氧化碳.在实验中A装置的作用是吸收空气中的二氧化碳,以排除空气中原有二氧化碳对实验结果的影响,B装置的作用是检验空气中二氧化碳是否被除净.
(2)C处所用的装置不能透光,否则,植物会进行光合作用吸收二氧化碳,使实验现象不明显,即使把C玻璃罩变成透明的且保证其水分和无机盐的供给,其内的绿色植物也难以较长时间存活,主要原因是缺乏植物光合作用的原料.
(3)氧气有助燃的性质,如果瓶内的氧气被植物的呼吸作用消耗了,瓶内缺少氧气,则会使燃烧的蜡烛立即熄灭;因此检验的方法是:打开瓶塞,立即将燃烧的蜡烛伸进瓶内;看到的实验现象是:燃烧的蜡烛立即熄灭.
故答案为:(1)植物的呼吸作用释放二氧化碳;检验空气中二氧化碳是否被除净
(2)防止植物进行光合作用;缺乏植物光合作用的原料
(3)打开瓶塞,立即将燃烧的蜡烛伸进瓶内;燃烧的蜡烛立即熄灭;缺乏植物光合作用的原料
点评:此题比较繁琐,涉及的知识点也较多,解答时要认真分析图示,理解图示的设计意图,然后逐题作答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关生物的生殖和发育的说法中,正确的是(  )
A、细菌通过芽孢繁殖
B、植物组织培养和试管婴儿技术都属于无性繁殖
C、鸡卵的卵黄表面有一盘状小白点,是胚盘,里面含有细胞核
D、人的精子与卵细胞在子宫内完成受精作用并开始发育

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

请观察图,然后回答下列问题.

(1)蝗虫的发育过程经过
 
 
 
三个时期,属于
 
变态发育.
(2)蝗虫的若虫发育到成虫,蜕皮次数总共是
 

(3)蝗虫的若虫又叫
 
,它与成虫相比,身体较小,
 
没有发育成熟.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某同学调查到的一些生物,请你用两种不同的方法将他们归类:
(1)
 

(2)
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图分别为生物进化树的一部分,根据所学知识,回答问题:

(1)①为
 
动物
(2)②为
 
动物
(3)③为
 
植物
(4)从甲图得知,低等的脊椎动物类群为
 

(5)观察进化树,得出的信息不正确的是
 

A.图中所示脊椎动物中,两栖类是最低等的
B.裸子植物与蕨类的亲缘关系较苔藓植物近
C.鱼类的心脏结构比两栖类的简单
D.生物进化遵循从水生到陆生、低等到高等、简单到复杂的规律.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示为某生态系统中的食物网,请根据图回答有关问题:
(1)该食物网中共有
 
条食物链,最长的一条食物链可表示为:
 

(2)该食物网中数量最多的生物是
 
,数量最少的生物是
 
.通过食物链和食物网,生态系统进行着
 
和能量流动.
(3)图中生产者是
 
,图中所有动物可统称为
 
,属于生态系统的
 
部分.
(4)从生物间的角度来看,兔与草、鹰与鼠的关系是
 

(5)如果由于人类大量围捕猎狐狸,野兔和老鼠的数量会
 

(6)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在
 
的状态,说明生态系统有一定
 

(7)如果此生态系统中的草受到污染,那么有毒物质在
 
体内积累最多.
(8)若要构成一个生态系统,图中还缺少的是
 
 和
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

农业生产中,在保证水、肥等的条件下,要让农作物最大限度地利用太阳能,提高单位面积产量,如图表示叶片在阳光下进行的一些生理活动.请根据图回答下列问题:
(1)若A表示二氧化碳,则C表示
 
,此时,物质B是通过
 
运输到其他器官的,若C表示水,此时图形表示叶片正经行
 
作用.
(2)绿色植物进行的与产生氧气有关的生理活动是
 
,此过程进行的主要场所是
 

(3)植物进行的与消耗氧气有关的生理活动是
 
,此过程进行的主要场所是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

在农作物培育过程中,往往要采用异花传粉的方式得到新品种.某研究员把红色果皮(基因组成为HH)辣椒的花粉人工传粉到黄色果皮(基因组成为hh)辣椒上,则当年得到的辣椒果皮的基因组成和颜色是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验中,寻找毛细血管的最好方法是(  )
A、血液流向头部的血管
B、红细胞单行通过的血管
C、血液流向尾部的血管
D、血流速度较快的血管

查看答案和解析>>

同步练习册答案