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鱼生活在水中,兔生活在陆地上,它们分别有许多适于生活环境的结构特点。下面列举了部分内容,请据图回答问题:

⑴从图一中可以看出鲫鱼的外形特点是              这种体形的意义               
⑵若用解剖剪剪去结构[6],将会暴露出的结构是            该结构的主要部分是                ,其主要功能是                  
(3)根据图二写出有关数字所指部位的名称:家兔的神经系统是由[  ]          、[  ]          和[  ]           组成的
(4)家兔适于吃植物性食物的特点是           适于切断植物纤维,         适于磨碎食物,并且有特别发达的            来消化植物纤维。
(5)家兔的心脏和人的心脏结构相似,具有四腔,体内有两条循环路线。输送       的能力很强,有利于体内物质的分解,为身体提供足够的能量。
(1)身体成梭型  减少游泳时的阻力
(2)鳃 鳃丝 进行气体交换
(3)1大脑    2脊髓   3神经
(4)门齿  臼齿  盲肠
(5)氧气

试题分析:(1)鲫鱼的身体成梭型,可以减少游泳时水的阻力;
(2)6是鳃盖,下面是鳃,鳃是鱼类的重要呼吸器官,鱼体与外环境的气体交换主要由鳃来完成,鱼不停的吞水和吐水,主要是为了呼吸,吐出水与吸入水相比增多的气体是二氧化碳,若用解剖剪剪去的鳃盖,我们将发现鲜红色的鳃,鳃是由既多又细的鳃丝组成,内含丰富的毛细血管;
(3)家兔的神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成;
(4)家兔是哺乳动物,与其草食性生活相适应,其牙齿有门齿和臼齿的分化,门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物,臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物,家兔的消化管很长,并且有特别发达的盲肠,适于消化植物纤维;
(5)家兔的心脏和人的心脏结构相似,具有四腔,体内有两条循环路线,输送氧气的能力很强,有利于体内物质的分解,为身体提供足够的能量。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

鲫鱼不断地用口吞水,由鳃孔排出水,其意义是
A.让食物随水进入口中,完成摄食和消化作用
B.吞水排水,调节身体重量,助游泳
C.吞入新鲜水,保持体内外水分的平衡
D.水中氧渗入鳃丝中的毛细血管内,血液中二氧化碳渗出毛细血管排入水中,从而完成呼吸作用.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是鲫鱼的外部形态结构示意图,请分析回答:

(1)各部位名称
?________________ ②_____________?______________
(2)鱼游泳时,前进的动力主要来自_______________和_____________ 的左右摆动。
(3)在鱼游泳时,控制鱼运动方向的是___________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

两栖动物的幼体和成体分别生活在
A.陆地和水B.潮湿陆地和水中
C.水中和潮湿陆地D.都生活于水中

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

识图作答(每空1分、共14分)
下图是鲫鱼的处部形态图

(一)标出各结构的名称
1._______2.________3. _________
4._______5 ._______
(二)如果鱼在水中,用滴管吸取红墨水滴在鲫鱼口的前部,现象是水由____流入,由_____流出
(三)鲫鱼具有与水中生活相适应的特点是:身体呈_________型,减少__________;体表被覆_________;用________ 呼吸;身体两侧有_________,有_________作用;用________游泳。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列生物中属于鱼的是(   )
A.鲸鱼B.章鱼C.石斑鱼D.鱿鱼

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

用吸管吸取一些红墨水,把红墨水慢慢的滴在鱼口的前方,观察墨汁流动的方向是
A.水由鱼的口流入鳃,然后再由口流出
B.水由鱼的口流入鳃,然后再由鳃盖后缘流出
C.水由鱼的鳃盖后缘流入鳃,然后再由口流出
D.水由鱼的鳃盖后缘流入鳃,然后再由鳃盖后缘流出

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

鲫鱼尾鳍的主要作用是
A.控制鱼体的沉浮
B.保持鱼体前进的方向和产生前进的动力
C.利用尾鳍的摆动进行自卫
D.保持游泳时的平衡

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

小明的妈妈到菜市场去买鱼,在很多已经死的鱼中,她可根据下列哪一特征来判断鱼是否新鲜(  )
A.鳞片是否完整B.鳃丝的颜色
C.身体有无伤痕  D.体表是否湿润

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