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    12．常常可以看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，这是因为（　　）
    A．食物缺乏B．氧气不足C．空间太小D．相互攻击

    分析 水中的藻类植物能够增加水中氧气的含量，但是晚上只进行呼吸作用消耗氧气，反而使水中氧气减少．

    解答 解：绿色植物在白天既进行呼吸作用，又进行光合作用释放氧气，能够增加所处环境的氧气的含量．夜晚绿色植物就只进行呼吸作用消耗氧气了．生长在的池塘中的较多的藻类白天通过光合作用能增加池塘中的氧气，晚上只进行呼吸作用消耗水中的氧气，到了黎明时分就是池水中氧气含量最少的时候，其中鱼虾为了能呼吸到足够的氧气只有浮头或跳出水面从空气中吸取氧气了．在生长有较多藻类的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象．“鱼浮头或跳出水面”是因为水中氧气不足，为了从空气中吸取氧气．
    故选：B．

    点评 将光合作用与呼吸作用比较着进行记忆，能收到事半功倍的效果．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（　　）
    A．环境影响生物B．生物影响环境C．生物适应环境D．环境制约生物

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．显微镜是一种精密放大仪器，下列关于显微镜操作的叙述不正确的是（　　）
    A．对光时左眼注视目镜
    B．观察时可通过开大光圈来增加视野亮度
    C．调焦时先用粗准焦螺旋，后用细准焦螺旋
    D．物像不在视野中央，可转动目镜来移动物像

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列研究动物行为的方法中，主要用观察法的是（　　）
    A．弗里施对蜜蜂色觉的研究B．法布尔对昆虫的研究
    C．廷伯根对银欧幼雏求食行为的研究D．劳伦斯对小野雁学习行为的研究

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列哪一项是实验法研究的主要特点（　　）
    A．在人为改变条件下的研究B．在野外研究
    C．在实地进行研究D．在自然状态下的研究

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是果树的一段枝条，长有大小相同的甲、乙两个果实，已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥．下列分析正确的是（　　）
    A．甲、乙两果实都得不到有机物不能继续长大
    B．乙果实能得到有机物继续长大
    C．枝条上部的叶片得不到水而萎蔫
    D．甲果实能得到有机物和水继续长大

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．请结合下列无脊椎动物的图片回答问题

    （1）写出下列动物的名称：A蜘蛛、D涡虫．
    （2）D属于扁形动物，D比B高等之处主要表现在身体左右对称，运动能力强；C属于线性动物，身体细长呈圆柱形，体表有角质层，C比D高等之处主要表现在有口有肛门．
    （3）E属于环节动物，E比C高等之处主要表现在身体由许多体节组成．
    （4）A属于节肢动物，A比E高等之处主要表现在身体和附肢都分节．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    1．动物越高等，神经系统越完善，通过学习解决问题的能力就越强，学习行为也越复杂．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    2．细胞分裂后新细胞与原细胞的染色体数目和形态发生了改变×．（判断对错）

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