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    为了探究温度对绿豆种子萌发的影响，某同学设计了如下实验：在两个同样的花盆中种植绿豆，并对阳光、温度、水加以控制（如下表所示）。下列对他实验设计所提意见中，正确的是
    花盆阳光温度水
    ①向阳处２０℃充足
    ②向阳处０℃不充足


    1. A.
      两个花盆都应保证充足的水分
    2. B.
      两个花盆都应放在20℃的环境中
    3. C.
      两个花盆都应放在0℃的环境中
    4. D.
      两个花盆都放在水不充足的环境中
    A
    考点：探究种子萌发的条件．
    分析：本题探究种子萌发的条件，我们知道种子萌发的外界条件为充足的空气，适量的水分，适宜的温度．
    解答：解：该实验为了探究光照对绿豆发芽的影响，所以在设计对照实验时，要保证实验有唯一变量--光照．而设计中有三个变量--水分、光照和温度．所以，我们应保证两盆中水分（同样充足）、温度（适宜）相同．
    故选：A
    点评：注意本题通过对种子萌发的外界条件的探究实验考查学生对于对照实验的理解．变量的唯一性是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    1. A.
      蒸腾作用和光合作用
    2. B.
      呼吸作用和吸收作用
    3. C.
      呼吸作用
    4. D.
      运输作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    以下各项中，会对生物多样性造成危害的是


    1. A.
      不对引进国外物种设限
    2. B.
      颁布相关法律法规
    3. C.
      建立濒危动物繁殖中心
    4. D.
      建立自然保护区

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下列现象中不属于地球形成初期的现象是


    1. A.
      熔岩横流
    2. B.
      火山爆发
    3. C.
      风雨交加
    4. D.
      电闪雷鸣

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    西瓜和麻雀的结构和功能的基本单位


    1. A.
      细胞
    2. B.
      组织
    3. C.
      器官
    4. D.
      系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    下图是一种简易的食物保存方法，下列叙述不合理的是


    1. A.
      该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同
    2. B.
      对食物加热的目的是杀死食物中的微生物
    3. C.
      加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入
    4. D.
      该方法会抑制微生物的大量繁殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳动物。其主要理由是


    1. A.
      蝙蝠有四肢
    2. B.
      蝙蝠的心脏有四腔
    3. C.
      蝙蝠有着恒定的体温
    4. D.
      蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特点

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    有些鸟类在迁徙途中休息时，总有一些“站岗放哨”的个体。当发现敌害时，他们或大声呜叫，或用力扇动翼作起飞状，使鸟群迅速作出防御准备或逃生。下列分析正确的是


    1. A.
      这种行为的获得与遗传物质无关
    2. B.
      这种行为不利于鸟类适应多变的环境
    3. C.
      这种行为使鸟类更加适应飞行生活
    4. D.
      鸟群各成员间通过声音、动作传递信息

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    科目：初中生物 来源： 题型：单选题

    狗在受伤后，会用沾满唾液的舌头添伤口，这样有利于伤口的愈合。原因是唾液中含有


    1. A.
      抗体
    2. B.
      消化酶
    3. C.
      溶菌酶
    4. D.
      生长素

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