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3.以下结构中,与小肠的消化食物功能无关的是(  )
A.小肠有5-6米长B.小肠内壁有许多环形皱襞
C.小肠绒毛内部有丰富的毛细血管D.皱襞上有很多小肠绒毛

分析 小肠内有多种消化液,如肠液、胰液和胆汁等,可以消化多种食物,为消化的主要场所,其特点有:一般有5~6米长;小肠壁内表面有很多环形皱襞,皱襞上有很多小肠绒毛.

解答 解:A、小肠是消化道中最长的一段,是消化和吸收的主要器官,与其相适应的特点是:小肠很长,约5-6米,故A不符合题意;
B、小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,使小肠的消化吸收面积大大增加,故B不符合题意;
C、小肠绒毛有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成.这些结构特点有利于小肠吸收营养物质而不是消化营养物质,故C符合题意;
D.小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛,使小肠的消化吸收面积大大增加,故D不符合题意;
故选:C

点评 小肠的结构与消化和吸收机能相适应的特点,是课程标准的重要内容,是考查的重点.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.人体内红细胞中的血红蛋白与氧气结合的部位是(  )
A.肺动脉B.组织细胞间的毛细血管
C.肺静脉D.肺泡外的毛细血管

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

14.血液在体循环和肺循环中的共同规律是(  )
A.心房→动脉→毛细血管→静脉→心室B.心室→动脉→毛细血管→静脉→心房
C.心房→静脉→毛细血管→动脉→心室D.心室→静脉→毛细血管→心房

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

11.关于下列四幅图片,说法不正确的是(  )
A.生物的多样性是指生物种类的多样性
B.①的身体分为头、胸、腹三部分
C.③的肺的结构简单,不发达
D.④有气囊辅助呼吸

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是人体心脏结构模式图,请回答有关问题:

(1)当空气中含有一氧化碳,让人吸入会煤气中毒时,血液中的一氧化碳首先通过图中[11]肺静脉进入心脏.
(2)在与心脏相连的血管中,含有静脉血的是1、2、7(填序号).
(3)血液在心脏内流动时不会由6流入4,是由于房室瓣的作用.
(4)人体进食后,淀粉经过消化与吸收,从图中[7]下腔静脉进入心脏.
(5)血液由[8]射出,经[12]流至全身各级血管,最终由[1]和[7]回到心脏的循环途经叫做体循环.
(6)小明想观察心脏瓣膜的作用,于是他将水从肺动脉灌进,请你想一想,小明观察到的结果应该是,水从图中的[2]肺动脉流出.
(7)血液经肾脏流出时,血液成分的特殊变化是二氧化碳增多,尿素减少.

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

8.白果是银杏树的果实.×(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.回答下列问题:
(1)失去雏鸡的母鸡能带小猫,失去了雏鸟的美国红雀能给金鱼喂食,这是因为它们虽然失去了自己的后代,但它们哺育后代的本领并没有消失,这是因为动物的本能是由遗传因素决定的.这种行为属于先天性行为.
(2)根的主要功能是吸收水分和无机盐,用肥沃土壤的浸出液培养的幼苗比用蒸馏水培养的幼苗长势健壮,说明植物的生活需要无机盐.
(3)在阴雨的天气条件下,风媒花不能完成自然传粉,为了保证产量,需要采取人工授粉.
(4)果蝇的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫,而且幼虫与成虫的差别明显,这样的发育过程叫做完全变态.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.人体内肺泡与血液的气体交换后,血液中氧气(  ),二氧化碳(  )
A.增加,减少B.减少,增加C.增加,增加D.减少,减少

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是某生态系统食物网简图,请据图回答.

(1)若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外,还必不可缺少的成分是分解者和非生物成分.
(2)图中共有5条食物链,请写出其中最长的一条食物草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇.
(3)在该生态系统中,蛇与鼠的以及食草昆虫与鼠的关系分别是捕食、竞争.
(4)若人们大量捕捉鸟类和青蛙,则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量将会增加,这可能导致生态平衡被破坏.

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