精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】下列关于真菌的描述,错误的是( )
A.都是单细胞生物
B.有细胞壁
C.需要现成的有机物维持生活
D.有成形的细胞核

【答案】A
【解析】解:A、真菌有单细胞的,也有多细胞的,A符合题意;B、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,B不符合题意;C、真菌没有叶绿体,生活方式是异养,需要现成的有机物维持生活,C不符合题意;D、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,有成形的细胞核,D不符合题意.故选:A
真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体.真菌中酵母菌是单细胞的,霉菌和大型真菌都是多细胞的;真菌的细胞不含叶绿体,是典型异养生物.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】利用温室大棚生产蔬菜时,有时会设法增加棚内二氧化碳浓度,夜间还会适当降低温度,这样做的目的是(  )
A.增强光合作用,降低呼吸作用
B.增强光合作用和呼吸作用
C.降低光合作用,增强呼吸作用
D.降低光合作用和呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】植物光合作用过程中,物质和能量的变化是(  )
A.分解有机物、释放能量
B.合成有机物、储存能量
C.合成有机物、释放能量
D.分解有机物、储存能量

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】软体动物都有贝壳保护柔软的身体.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】成语“螳螂捕蝉,黄雀在后”反映了生物基本特征中的( )
A.呼吸
B.遗传
C.营养
D.生长

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某生物兴趣小组的同学探究“淀粉在口腔内的消化”的实验过程请据图回答问题:

(1)本实验遵循单一变量原则,其探究的变量是______

(2)操作步骤3将两试管放在37℃的温水中,这样做的原因是______

(3)预测步骤4滴加碘液后______号试管不变蓝,原因是______

(4)本实验想要证明的是口腔内的唾液对淀粉能进行______(物理性化学性)消化。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某同学经常看到蚂蚁吃饼干之类的含糖食物,但从没有看到它们吃酸味、辣味的东西,他很想知道蚂蚁是否吃辣的东西.于是设计了如下探究蚂蚁是否吃辣的食物的实验:

材料用具:一小窝蚂蚁,纸盒一个,滴管两支,消毒棉花团若干,辣椒汁、清水各一份实验步骤:

a)取两小块大小相同的棉花团,分别滴入辣椒汁和清水,放置在纸盒的一侧.

b)将一小窝蚂蚁饿饲后(没喂水和其它食物)放在纸盒的另一侧.

请根据实验设计回答下列问题:

1)这个实验要研究的问题是:__________

2)这个实验选用了一窝蚂蚁而不是一只蚂蚁来做实验的目的是___________

3)蚂蚁属于无脊椎动物中的______动物中的昆虫类,靠触角交流信息.

4)若加辣椒水棉花团周围几乎没有蚂蚁,则说明_____________

5)蚂蚁的运动器官有3_____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】美丽的工艺品珊瑚属于(
A.一种腔肠动物分泌的石灰质物质
B.一种植物的化石
C.一种原生动物分泌的石灰质物质
D.一种具有优美造型的天然矿物质

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小明的奶奶在笼子里长期饲养着三只母鸡。它们能生蛋并孵出小鸡吗?(  )
A.不能生蛋,不能孵出小鸡
B.能生蛋,不能孵出小鸡
C.能生蛋,能孵出小母鸡
D.能生蛋,能孵出小鸡

查看答案和解析>>

同步练习册答案