【题目】“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声一片.”南宋辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》
(1)这里提到了哪些生物?_____________________________(至少答3个)
(2)它们的生存需要哪些非生物条件?____________________(至少答3个)
(3)这里既可以生活在陆地,又可生活在水中的生物是__________.
【答案】 鹊、蝉、稻、蛙等 阳光、空气、水分 蛙
【解析】试题分析:生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体,生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌)。
(1)生物包括植物、动物和微生物。词中的植物有树、稻,动物有鹊、蝉、蛙。
(2)生物生活在一定的环境中,因为环境为生物提供了生命活动所需的:阳光、空气、水、适宜的温度、营养物质和一定的生存空间;
(3)蛙是两栖动物,幼体蝌蚪生活在水中,用鳃呼吸;成蛙既能生活在水中,也能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,它在生态系统中扮演消费者的角色。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物既能适应环境又能影响环境。下列能说明生物影响环境的是( )
A. 夏天大雨过后,蚯蚓会爬出地面
B. 树林底下好乘凉
C. 鸟类的迁徙
D. 雪地的北极熊的毛为白色
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】由受精卵发育成的新个体,既具有与父方或母方相同的特征,又不可能与父方或母方完全一样。不同的基因含有控制不同性状的遗传信息。基因是DNA上有遗传功能的片断。DNA分子和蛋白质分子组成染色体。染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要的意义。请通过以上资料分析回答以下问题:
⑴一对肤色正常的表兄妹,结婚后却生了一个患白化病的孩子,这对表兄妹最可能的基因组成分别是________(A代表显性基因,a代表隐性基因)。
⑵同种生物的性状常常有不同的表现形式,如豌豆的圆粒和皱粒、高茎和矮茎、黄色绿色等,以上表现形式中有____对相对性状。
⑶牛的毛色有黑色和棕色之分,黑色由显性基因(B)控制,棕色由隐性基因(b)控制。只有当一对________基因存在时,棕色性状才能表现出来。
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【题目】下列关于人体与外界气体交换的叙述,正确的是:
A. 在人体一次呼吸过程中,吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压
B. 人体呼出的气体中含量最多的二氧化碳
C. 呼吸运动只需要肋间肌提供动力
D. 人工呼吸依据的原理气体扩散
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生态系统自我调节能力越大,则( )
①生态系统的成分越复杂 ②生态系统的成分越简单
③营养结构越复杂 ④营养结构越简单
⑤生态平衡容易破坏 ⑥生态平衡不容易破坏
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关于水循环的描述,不正确的是( )
A.植物的蒸腾作用能提高大气湿度,增加降水
B.植物的气孔很小,因此通过气孔散失的水分很少
C.在植物体内,水往高处流,这主要是蒸腾作用拉动的
D.森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水,也使雨水更多地渗入地下,补充地下水
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“冬虫夏草”是我国名贵的真菌药物和高级补品,分布在我国青海、贵州、云南、西藏、甘肃等地海拔3500—5000m高山灌丛和高山草甸。“冬虫夏草”,通称虫草。冬天在感染的昆虫体内形成菌核,外表保持原来虫形,到次年夏季温暖潮湿,适于菌体生长时,从虫体头部长出一根,棕色有柄的棒状子座,长4-11cm,粗约3mm,形拟一根野草,为而得名“冬虫夏草”。
(1)“冬虫夏草”是( )
A.植物 B.动物 C.细菌 D.真菌
(2)虫草菌的作用是我国名贵的真菌药物和 。
(3)根据以上叙述,判断虫草与昆虫之间的关系 共生。(填是或不是)
请简单说明理由 。
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