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    根据下图所示，运用生物进化理论回答下列问题：
    (1)从图中可以看出，不同品种的鸡具有相同的_________。
    (2)由于原鸡在不同的饲养条件下，产生了许多__________，并能_________下去。_________通过选择，对________逐代选择、淘汰、培育形成鸡的新品种。所以，不同品种鸡的形成是_________的结果。
    (3)新品种鸡的形成与长颈鹿的形成相比要_________（填“快”或“慢”）。
    (1)原始祖先
    (2)变异（或差异）    遗传    人工    不同变异     人工选择
    (3)快
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据下图所示，用生物进化的理论回答下列问题。

    （1）从图中可以看出，不同的鸡具有相同的_______________。

    （2）鸡的新品种的形成是由于原鸡在不同的__________条件下，产生了许多变异个体，并能______ 下去。通过_____________选择，对具有不同变异的鸡逐渐选择、淘汰、培育而成的。

    （3）建始的景阳鸡被注册成了商标，景阳鸡的形成是            的结果。

    （4）人工选择和自然选择比较，选择新品种所需时间最短的是            。

     

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据下图所示，用生物进化的理论回答下列问题。

    （1）从图中可以看出，不同的鸡具有相同的_______________。
    （2）鸡的新品种的形成是由于原鸡在不同的__________条件下，产生了许多变异个体，并能______ 下去。通过_____________选择，对具有不同变异的鸡逐渐选择、淘汰、培育而成的。
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    （4）人工选择和自然选择比较，选择新品种所需时间最短的是            。

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    科目：初中生物 来源：2012学年湖北省建始县八年级生物单元测试卷（一） 题型：综合题

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    （1）从图中可以看出，不同的鸡具有相同的_______________。
    （2）鸡的新品种的形成是由于原鸡在不同的__________条件下，产生了许多变异个体，并能______ 下去。通过_____________选择，对具有不同变异的鸡逐渐选择、淘汰、培育而成的。
    （3）建始的景阳鸡被注册成了商标，景阳鸡的形成是            的结果。
    （4）人工选择和自然选择比较，选择新品种所需时间最短的是            。

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    科目：初中生物 来源：2012学年湖北省建始县八年级生物单元测试卷（一） 题型：综合题

    根据下图所示，用生物进化的理论回答下列问题。

    （1）从图中可以看出，不同的鸡具有相同的_______________。

    （2）鸡的新品种的形成是由于原鸡在不同的__________条件下，产生了许多变异个体，并能______ 下去。通过_____________选择，对具有不同变异的鸡逐渐选择、淘汰、培育而成的。

    （3）建始的景阳鸡被注册成了商标，景阳鸡的形成是             的结果。

    （4）人工选择和自然选择比较，选择新品种所需时间最短的是             。

     

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