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    “螳螂捕蝉，黄雀在后”，从食物链的角度看，能正确表达成语含义的是（    ）
    A．螳螂→蝉→黄雀B．蝉→螳螂→黄雀
    C．树→蝉→螳螂D．黄雀→螳螂→蝉
    B

    试题分析：由食物链的概念可知：即食物链是生产者和消费者存在的一种吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方，蝉吸取树汁，螳螂以蝉为食，黄雀以螳螂为食，故答案为：树→蝉→螳螂→黄雀。
    点评：此题为基础题，掌握食物链的概念以及食物链中包含的意义，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→…。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪一项可以看作是一个关生态系统（   ）
    A．一片树林B．树林中的动物
    C．树林中的植物D．树林中的生物

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列生态系统中，自动调节能力最强的是
    A．温带草原B．热带雨林C．一片农田D．一条小河

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列与“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句谚语相关的说法中，正确的是（ ）
    A．谚语中包含的食物链是：螳螂→蝉→黄雀
    B．在生态系统中，螳螂、蝉、黄雀都属于消费者
    C．螳螂、蝉、黄雀体内与外界进行气体交换的场 所都是气管
    D．螳螂、蝉与蝗虫一样，在发育过程中都要经历蛹的阶段

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “一山不容二虎”这句谚语，用生态学的观点来解释应是
    A．虎的性情孤僻，不喜欢群居
    B．虎是营养级别很高的生物，可得到的能量少，个体数量也就少
    C．虎的性情凶残，把幼虎吃掉了
    D．虎的个体大，生活的空间也大

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    在生态平衡状态中，生物有生有死，有迁进迁出，每个物种的数量常处在一个动态变化之中。（　　）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某海域被DDT污染，在“浮游植物→水生动物→大鱼”这条食物链上，生物数量最多和DDT含量最高的分别是（   ）
    A．大鱼、浮游植物B．水生动物、大鱼
    C．大鱼、大鱼D．浮游植物、大鱼

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在生态系统中，各种生物之间由于食物关系所形成的联系叫做食物链。下列食物链书写正确的是
    A．蛇→鹰B．植物→鼠→狐C．鼠→蛇→鹰D．兔→植物→鹰

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    有“绿色水库”之称的生态系统是                   （    ）
    A．农田生态系统B．荒漠生态系统
    C．海洋生态系统D．森林生态系统

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