有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法，其中正确的是（ ）
A.甲说：中国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，因此我们可以尽量开发利用
B.乙说：俗话说靠山吃山，靠海吃海，因此我们只管捕捞鱼而不用养殖
C.丁说：白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可以采用就地保护的方法
D.丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用
一课一练课时达标系列答案科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省靖江市八年级下第二次独立作业生物卷（解析版） 题型：探究题
从l7世纪上半叶始300多年间，科学家们从未停止过对光合作用探究的步伐，设计了很多经典实验。图的甲图是萨克斯探究光合作用产物的实验，乙图是恩吉尔曼设计的探究光合作用场所的实验。据图回答下列问题：
(1) 萨克斯的实验最终证明了绿页在光下制造 。
(2) 恩吉尔曼在黑暗条件下用水绵与好氧细菌制成临时装片，用极细的光束照在水绵的不同部位，一段时间后发现好氧细菌聚集在叶绿体上被光束照射到的部位。他得出的结论是： 。
(3)绿色植物在光合作用过程中把二氧化碳和水等简单的无机物转变为有机物同时释放出氧气，构成了大气中氧气和二氧化碳的循环，维持着生态系统中的 平衡。
(4)影响光合作的外因很多如光照强弱、温度、二氧化碳浓度、肥料等。请你为温室蔬菜早熟增产提出合理化建议：(写出一条建议即可) 。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东梅州雁洋中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：填空题
达尔文在南美加拉巴哥斯群岛的不同岛屿上发现分别生活着15种陆生龟类，它们形态各异，食性和栖息场所也各不相同。但是，经过研究发现它们都保留着南美西海岸大陆龟类的痕迹，是由大陆龟进化而来的。请用自然选择学说分析说明大陆龟的进化过程及其原因。
（1）在大陆龟的后代中具有多种可遗传的 ，为大陆龟进化提供了 。
（2）在不同岛屿的特定条件下，龟类与环境之间存在的 是不同岛屿上龟类进化的 。
（3）不同岛屿的特定环境的 作用，保留了有利变异的个体，并决定了龟类进化的 。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东梅州雁洋中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
身体有很多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节的动物是（ ）
A.扁形动物 B.腔肠动物 C.软体动物 D.节肢动物
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东梅州雁洋中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于自然选择与人工选择主要区别不正确的是 ( )
A. 人工选择速度较快
B. 自然选择是各种环境起作用
C. 自然选择进行十分缓慢
D. 人工选择的结果是促进生物进化
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东梅州雁洋中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
米勒实验证明了( )
A、原始地球上可以形成原始生命 B、原始生命起源于外星球
C、原始地球上可以形成有机物 D、原始生命起源于原始海洋
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东梅州乐育中学中考模拟（5月）生物卷（解析版） 题型：探究题
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，试从生物学生长角度分析“
红杏出墙”现象。（5分）
（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于 。（1分）
（2）“红杏出墙”一方面是为了多争取阳光，以利于光合作用，制造更多的有机物，这反映了生物的生活需要 。（1分）
（3）红杏伸出墙外开花结果，这反映了生物具有 的特性。（1分）
（4）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，杏树属于 。（选填“生物”或“非生物”）。（1分）
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东梅州乐育中学中考模拟（5月）生物卷（解析版） 题型：选择题
人体口腔上皮细胞和番茄果肉细胞都具有的，能控制物质进出细胞的结构是：
A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞核 D.细胞质
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年甘肃省七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
绿色食品指的是（ ）
A．在保质期内的食品
B．在食用之前清洗干净的食品
C．营养价值比较高的食品
D．产自良好生态环境的，无污染、安全、优质的食品
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