分析 如图所示的是人体部分生理活动过程示意图,图示中的A、B、C、D分别表示人体的呼吸系统、消化系统、循环系统、泌尿系统;①表示外界气体与肺的气体交换,②表示肺泡与血液的气体交换;③表示食物吸收过程,1表示外界气体,2表示食物,3、4表示排泄物,据此解答.
解答 解:(1)呼吸运动包括两个过程吸气和呼气.吸气:肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺,故生理过程①中呼吸肌处于收缩状态,肺内气压降低.
(2)生理过程[②]指肺泡内的气体与肺泡周围毛细血管中血液之间的气体交换,故该过程称为肺泡内的气体交换;生理过程[③]表示食物消化后的营养物质进入血液的过程,故称为吸收.
(3)白细胞具有防御功能,在正常生理状态下,白细胞能透过管壁到达组织细胞,吞噬病菌.所以在正常生理状态下,存在于C中的细胞能透过管壁到达组织细胞的是白细胞.
(4)肾脏的主要功能是形成尿液,需经过肾小球的过滤和肾小管的重吸收,物质[4]为尿液,其主要成分是水、尿素、尿酸、无机盐等.
(5)小明运动时右手的一个手指受伤,医生在他的右上臂肌肉注射了青霉素进行治疗,药物到达患病部位需要经过右上臂肌肉处毛细血管→上肢静脉→上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→上肢动脉→上肢内的毛细血管→指尖的组织细胞,因此青霉素运输到受伤指尖的组织细胞需要经过毛细血管3次.
故答案为:(1)收缩
(2)肺泡内的气体交换;吸收
(3)白细胞
(4)水、尿素、尿酸、无机盐等
(5)3
点评 本题综合了人体的消化、呼吸、泌尿、循环系统生理活动,读图能力是考查的重点.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
序号 | 试管中加入的物质 | 温度 | 时间 | 处理 | 加碘后 |
1 | 馒头碎屑+2毫升清水 | 37℃ | 5分钟 | 搅拌 | 变蓝 |
2 | 馒头碎屑+2毫升唾液 | 37℃ | 1分钟 | 搅拌 | 变蓝 |
3 | 馒头碎屑+2毫升唾液 | 37℃ | 5分钟 | 不搅拌 | 部分变蓝 |
4 | 馒头大块+2毫升唾液 | 37℃ | 5分钟 | 搅拌 | 不变蓝 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生产者 | B. | 消费者 | ||
C. | 分解者 | D. | 非生物物质和能量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | EE | B. | Ee | C. | ee | D. | EE或ee |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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