【题目】请将我国的几种植被类型与其特点用线连接起来:
A草原 | a土壤贫瘠,植物种类十分贫乏 | |
B荒漠 | b全年高温多雨,植物种类特别丰富 | |
C热带雨林 | c四季分明,冬季植物大多落叶 | |
D落叶阔叶林 | d夏季温凉、冬季严寒以松、杉等植物为主 | |
E针叶林 | e半干旱气候,多为草本植物 |
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图曲线表示人体血液中氧气和二氧化碳含量的变化,其中H为上肢动脉。下列能表示该图含义的正确组合是
①A曲线代表氧气在血液中的变化
②B曲线代表二氧化碳在血液中的变化
③B曲线代表氧在血液中的变化
④A曲线代表二氧化碳在血液中的变化
⑤J表示上肢毛细血管
⑥I表示上肢毛细血管
A.①②⑥ B.①②⑤ C.③④⑤ D.③④⑥
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是动植物进化的大致历程(进化树),请据图分析回答:
(1)进化树的树根A处表示_____,它生活在_____中。
(2)图中C表示_____。
(3)从进化树可以看出生物进化的总体趋势是:生活环境由_____,结构由_____,分类地位由低等到高等的规律,不断进化和发展的。
(4)在研究生物进化的过程中,化石是非常重要的,例如,通过对_____化石的研究可以推断鸟类可能是由古代的_____进化来的。达尔文生物进化理论的核心是_____。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据观察蚯蚓实验回答下列问题:
(1)蚯蚓身体呈圆筒形,前端和后端可依据[]的位置来区分.
(2)在观察中,要经常用浸湿的棉花轻轻擦拭蚯蚓的体表,是为了保持体表湿润,保证蚯蚓的 .
(3)用放大镜观察蚯蚓的腹面,发现有许多小突起,叫 , 它可以辅助蚯蚓的运动.
(4)蚯蚓是生态系统的者,它能把有机废物分解为无机物,供给绿色植物再利用.
(5)实验完毕后我们应将蚯蚓 .
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如果用如图表示各种概念之间的关系,如表选项中与图示相符的是( )
选项 | 1 | 2 | 3 |
A | 人工免疫 | 计划免疫 | 预防接种 |
B | 发酵 | 无氧呼吸 | 呼吸作用 |
C | 脑神经 | 脑 | 中枢神经系统 |
D | 细胞 | 器官 | 组织 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是一种简易的食物保存方法,下列叙述不合理的是( )
A.引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖
B.对食物加热的目的是杀死食物中的微生物
C.加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入
D.该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同
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