【题目】实验探究
如图为有关免疫实验探究示意图,请据图回答下列问题。
(1)H7N9型禽流感病毒不但能引起家禽患病,也能引起人患病,从传染病的角度来看,引起小鸡或人患禽流感的H7N9型禽流感病毒属于_____;从组成看,H7N9型禽流感病毒是由_____构成外壳和内部的_____组成。
(2)A组小鸡死亡之后,要把这些小鸡焚毁并深埋,这种预防措施属于_____。
(3)人类的计划免疫中,“服用脊髓灰质炎糖丸”相当于上述实验中的_____。
A.A组小鸡处理中的“注射H7N9型病毒”
B.B组小鸡处理中的“注射失活的H7N9病毒”
(4)免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入人体内的_____物质,及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体的健康。
【答案】病原体 蛋白质 遗传物质 控制传染源 B 抗原
【解析】
(1)传染病是由病原体引起的,能够在人与人和人与动物之间传播的疾病。包括传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
(2)病毒的结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
(3)免疫是指人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体内部环境的平衡和稳定。
(1)传染病是由病原体引起的,从传染病的角度来看,H7N9型禽流感病毒是引起禽流感的病原体,H7N9型禽流感病毒是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
(2)传染病的预防措施有三个:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群,A组小鸡死亡之后,要把这些小鸡焚毁并深埋,这种预防措施属于控制传染源。
(3)疫苗是将病原微生物及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂,疫苗保留了病原菌的抗原性,人类的计划免疫中,“服用脊髓灰质炎糖丸”相当于上述实验中的B组小鸡处理中的“注射失活的H7N9病毒”,故选B。
(4)免疫最初的含义是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力;现代人们对免疫的看法是:免疫是指人体的一种生理功能,人体依靠这种功能识别“自己”和“非己”成分,从而破坏和排斥进入体内的抗原物质,或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等,以维持人体内部环境的平衡和稳定。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于听觉及用耳卫生说法错误的是( )
A.听觉是在耳蜗内形成的
B.耳的结构中能接受声波产生振动的是鼓膜
C.遇到巨大声响时,可闭嘴,堵耳保护鼓膜
D.不及时治疗鼻咽喉炎可能会引起中耳炎
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】阅读资料,回答问题:
2006年8月22日,英国千年种子库项目技术培训部主任RobinProbert在中国植物园生物多样性保护研讨会表示,“年内即将在昆明落成的种子库,将是中国最大的种子库,同时也是一个世界级的种子库。”作为中国保护植物多样性的中坚力量之一,中科院昆明植物研究所和植物园保护国际联合主办了今次研讨会。昆明植物研究所所长李德铢介绍,即将于建成的“中国西南野生生物种质资源库”,是中科院知识创新工程的重要创新平台之一。该库以收集保存野生植物为主,重点收集保存珍稀濒危、特有和有重要经济价值和科学价值的物种。种子库以云南为立足点,覆盖西南(包括青藏高原),同时向全国辐射,要建成一个国际野生生物种质资源的收集保护平台。
RobinProbert评价,种子库的建成将为中国生物技术产业的发展和生命科学的研究不断提供所需的种质资源材料及相关信息和人才,促进中国生物技术产业和社会经济的发展,为中国履行国际公约、实现生物多样性的有效保护作出贡献。
(1)利用种子繁殖后代的植物叫种子植物,根据种子外有无果皮包被,种子植物可以分为________植物和________植物。
(2)下面是菜豆和玉米种子结构示意图,请填写下列序号对应的结构名称。
5________4________10________
(3)受精完成后,________将发育成种子。
(4)种子的萌发需要适宜的________、充足的空气和一定的水分。
(5)种子库的建成将为实现生物多样性的有效保护作出贡献,生物的多样性包括________的多样性、________的多样性和________的多样性等三个层次。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我市昌乐县是著名的“西瓜之乡”,在长期种植西瓜的过程中,科研人员和瓜农不断探索和研究栽培技术,培育出了品种繁多的优质西瓜。请回答:
(1)大棚西瓜(图一)能够提前上市,主要克服了_______________对植物生长的影响;西瓜内有多粒种子,这说明其子房内含有多个_____________。
(2)将幼小西瓜套上方形筐能培育出方形西瓜(图三),该性状不能遗传给后代的原因是______________________________;无子西瓜是由于________________改变形成的。
(3)假设你种了一批纯合(基因组成为DD或dd)绿皮西瓜,一天你发现其中一株变异成条纹状瓜皮。若把条纹西瓜和纯合的绿皮西瓜杂交,产生的后代50%为条纹皮,50%为绿皮。请用遗传图解的方式说明上述两个亲本及其后代的基因组成和性状表现。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】大兴安岭是我国的主要木材基地,构成大兴安岭森林的树种( )
A. 全部是裸子植物 B. 以被子植物为主,裸子植物数量较少
C. 全部是被子植物 D. 以裸子植物为主,被子植物数量较少
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】认真分析如图所示实验装置,回答问题
(1)甲装置可用来验证光合作用需要_____.若此装置需要一个对照实验,对照实验的水槽应装有_____.
(2)乙装置可用来验证_____,此装置必须放在_____的条件下.
(3)丙装置可用来验证_____的实验,丙装置的试管内盛有_____.
(4)丁装置若用来验证蒸腾作用,此装置有无不妥之处?_____.若有应该怎样改正_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是植物细胞的相关概念图,下列描述错误的是
A. A可以表示一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜
B. a表示“能够控制物质进出细胞”
C. B的流动加快与外界环境的物质交换
D. 细胞进行分裂时,C先由一个分成两个
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