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如图为细菌结构示意图,据图回答问题:
(1)细菌与动植物细胞在结构上的主要区别是细菌没有
 

(2)细菌的[4]
 
内没有叶绿体等结构,说明一般细菌的营养方式为
 

(3)细菌的遗传基因存在于
 
]
 

(4)图示的细菌会运动吗?
 
,与图中的[
 
]
 
有关.
(5)当环境恶劣时,细菌往往会形成
 
 以便抵抗不良环境,所以灭菌就是要杀死细菌的
 
考点:细菌的基本形态和结构特点
专题:
分析:图中各字图中各数字分别代表:6--鞭毛、1---荚膜、2-细胞壁、5--细胞膜、3--DNA、4---细胞质,识图分析作答.
解答:解:(1)细菌细胞的基本结构为:细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核;特殊结构有鞭毛和荚膜;
植物细胞的结构为:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体;与植物细胞相比,其细胞没有成形的细胞核,只有一个DNA集中的区域.
(2)细菌的[4]细胞质内没有叶绿体等结构,不能进行光合作用,说明一般细菌的营养方式为异养.
(3)细胞核是遗传的控制中心,里面有遗传基因,细菌没有核膜,只有遗传物质集中的部位,故细菌的基因存在于3处所指结构;
(4)在细菌的结构示意图中,6鞭毛的作用是帮助细菌运动;
(5)当细胞壁增厚的时候,细菌能够形成一个椭圆形的休眠体,叫做芽孢,以抵抗不良环境;所以灭菌就是要杀死细菌的芽孢.
故答案为:(1)成形的细胞核(2)细胞质;异养(3)3DNA(4)会;6鞭毛(5)休眠体;芽孢
点评:解答此类题目的关键是熟知细菌的结构特点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个生态系统示意图,据图分析回答

(1)该生态系统中共有
 
条食物链,请写出该生态中所包含的食物链
 

(2)图中的太阳光、水、空气、无机盐都属于生态系统中的
 

(3)细菌和真菌在生态系统中属于
 
.其主要作用是
 

(4)蝗虫、螳螂、黄雀、蛇在生态系统中属于
 
,他们的细胞内没有的能量转换器是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某生态系统中的食物网简图,请据图回答有关问题.
(1)该食物网由
 
条食物链组成.
(2)写出其中最长的一条食物链
 

(3)鹰和蛇之间存在着
 
关系,也存在
 
关系.
(4)正常情况下,该食物网中个体最多的生物是
 

(5)该生态系统中的生物部分由该食物网和
 
构成.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一个草原上生活着野兔、狼、牛、羊等生物.据此回答下列问题:
(1)该生态系统中生产者是
 
,分解者是细菌和
 

(2)冬天,草类减少,兔子的数量
 
,狼的数量
 
.春天,雨量充沛,草类增多,此时兔子的数量
 
,狼的数量
 
.在一般情况下,三种生物的数量总是维持在相对稳定的水平,这种现象叫
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

组成运动系统的结构有
 
 
 
.三种骨连结的形式中最常见的一种是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

现有3个细菌,假如细菌30秒分裂一次,3分钟后,共有细菌
 
个.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是肾单位结构模式图,请据图回答:
(1)血液从[
 
]
 
滤过到[
 
]
 
成为原尿.
(2)与[3]内液体相比,[6]内液体不含
 

(3)与原尿相比,尿中不含
 
,因为
 

(4)尿的形成包括
 
 
 
三个过程.
(5)图中流动脉血的结构序号是
 

(6)肾单位中血液由动脉血变静脉血是在
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列属于影响生物分布因素的是(  )
A、阳光B、水分
C、温度D、以上都是

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科目:初中生物 来源: 题型:

为地球提供氧气量最大的植物类群是(  )
A、绿色开花植物B、裸子植物
C、蕨类植物D、藻类植物

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