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11.保护生物的多样性刻不容缓,下列措施不正确的是(  )
A.建立自然保护区B.建立禁猎区
C.多引进外来物种D.颁布保护生物的法律法规

分析 为保护生物的多样性,我国采取了相应的措施.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;此外还建立了濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源;另外为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用.

解答 解:A、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,A正确;每种生物都是一个丰富的基因库,生物多样性实质上是基因的多样性,A正确;
B、建立禁猎区,禁止乱捕乱杀,可以有效的保护禁猎区内的动物,B正确;
C、引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性,C错误;
D、为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用,D正确.
故选:C.

点评 关键是掌握保护生物多样性的基本措施,并明确引进外来物种可能会破坏生物的多样性.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.如图是人体某一反射活动的模式图,据图分析错误的是(  )
A.完成该反射活动的神经结构叫做反射弧
B.该反射活动的神经中枢位于脊髓中
C.该反射活动属于简单反射
D.该反射活动与人体缩手反射的反射弧相同

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.实验探究
某同学为探究绿色植物的光合作用,选择了一种盆栽斑叶植物作为实验材料,该植物的绿色部分和非绿色部分(无叶绿体)界限清晰,实验装置如图所示.固体氢氧化钠能吸收二氧化碳.
实验步骤:
步骤一:10:00时安装好实验装置,并将装置置于光下;
步骤二:15:00时将叶片A、B同时摘下,用酒精脱色处理,漂洗后滴加碘液,观察现象.
实验现象:A、B两叶片的绿色部分都变蓝,非绿色部分无变化.
(1)从实验装置看,该装置可探究的两个变量是叶绿体、二氧化碳.
(2)请分析:A 叶片非绿色部分无变化的原因是缺乏叶绿体,不能进行光合作用制造淀粉;
B叶片绿色部分变蓝的原因是B叶片绿色部分有淀粉.
(3)实验现象表明实验失败,你认为如何改进实验操作步骤才能使实验达到预期效果?应该先将盆栽斑叶植物放黑暗处一昼夜.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.小明放学回家路过某居民小院时不慎被一只突然窜出的猫抓伤了手.请结合下列图示及所学知识回答问题:
(1)小明被猫抓时,手立即缩回,此反射活动完成的途径是①→②→⑤→⑥→⑦(用图中的序号和箭头表示).
(2)小明在完成缩手反射的同时,神经冲动还沿着图中③(填序号)传达到大脑皮层产生痛觉.在正常情况下脊髓里的神经中枢是受大脑控制的.
(3)在以后的几天里,每当经过这家小院,小明的心跳和呼吸都会不由自主的加快,这属于条件反射.
(4)小明被抓伤后,家人立即将其带到医院注射了狂犬疫苗,这种预防传染病的措施属于
保护易感人群,注射的疫苗属于抗原,产生的免疫类型属于特异性免疫.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.血液中与止血和吞噬病菌有关的成分分别是(  )
A.血小板、白细胞B.红细胞、血浆C.白细胞、血浆D.血小板、红细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

16.肝脏分泌的胆汁可以促进脂肪的消化.√(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.如图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图,请据图回答([]中填标号,横线上填文字):

(1)食物中的营养物质主要在图一中的[4](填序号)被消化和吸收后,随着血液流动到达图二中的
[1],而后通过血液循环送到各组织细胞.
(2)运动员听到发令枪响迅速起跑,这属于条件反射,动作的完成依赖骨、骨骼肌和关节三者协调配合.跑步时呼吸明显加快,更多的气体进入图三所示的结构,当血液由1流向2时,血液中的氧气含量增加.
(3)人每天形成的原尿有180升,而派出的尿液只有1.5升,这与[5]的重吸收作用有关.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

20.如图是某生态系统食物网各成分的关系示意图,下列叙述不正确的是(  )
A.此草原中的所有生物及其生活环境共同构成生态系统
B.鹰属于第三营养级
C.鹰和蛇之间既是捕食关系,又是竞争关系
D.该生态系统中,鹰的生命活动所需能量归根到底来自太阳能

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.如表是小明在做“探究唾液淀粉酶性质”实验中的相关记录.该试验结果表明,唾液淀粉酶对淀粉的消化作用(  )
试管加入物质温度碘液检测
1淀粉糊+唾液37℃不变蓝
2淀粉糊+唾液0℃变蓝
A.需要适宜的pHB.需要适宜的温度C.具有专一性D.具有高效性

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同步练习册答案