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如图表示某生态系统物质循环示意图,请据图回答:
(1)图中①表示绿色植物
 
作用,消耗二氧化碳,释放
 
,维持生物圈中的
 
平衡,这种作用在
 
(填“叶绿体”或“线粒体”)中进行.
(2)图中②表示动植物的
 
作用,通过分解
 
产生二氧化碳和水,同时为生命活动提供
 

(3)图中细菌和真菌分解动植物的遗体,产生
 
等重新参与物质循环.
考点:光合作用的概念,绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡
专题:
分析:由图可知,绿色植物能进行光合作用把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物,释放氧气到大气中,同时进行呼吸作用,把有机物分解成二氧化碳和水,排到大气当中;动物的呼吸作用,把有机物分解成二氧化碳和水,排到大气当中;分解者等微生物的分解作用,把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水,排到大气当中.据此解答.
解答:解:(1)由图可知,①表示绿色植物的光合作用,把从环境中得到的二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,维持生物圈中的碳氧平衡,这种作用在叶绿体中进行,叶绿体是光合作用的场所;
(2)②表示植物、动物的呼吸作用,把有机物分解成二氧化碳和水排到大气当中,同时为生命活动提供能量;
(3)细菌和真菌分解动植物的遗体,产生二氧化碳和水等重新参与物质循环.
故答案为:(1)光合;氧气;碳-氧;叶绿体;(2)呼吸;有机物;能量;(3)二氧化碳和水.
点评:掌握光合作用和呼吸作用的概念是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示的是进入和离开身体某器官的血液内四种物质的相对含量,该器官是(  )
A、肺B、肾C、小肠D、肝脏

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示人体细胞新陈代谢与外界环境之间的关系,请据图回答有关问题:
(1)人体的二氧化碳含量最高的地方是[
 
]
 

(2)过程B中,食物中的蛋白质在小肠内被分解成
 
才能被人体吸收进入循环系统.
(3)过程C被称为
 
,是通过呼吸运动实现的;过程D被称为肺的换气,经过该过程后
 
血变为
 
血.
(4)过程G中,若尿液中含有大分子蛋白质,则最可能是肾脏的
 
发生病变;人体的代谢废物主要以尿液的形式通过
 
系统排出,如果尿液中含有大量的葡萄糖,则最可能是
 
分泌不足所致.

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科目:初中生物 来源: 题型:

分析下列材料,回答相关问题.
材料一:艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合症”,英文缩写为“AIDS”,音译为“艾滋”.艾滋病患者是由于感染了人类免疫缺陷病毒,英文缩写为“HIV”.该病毒会攻击人的免疫系统,导致人的免疫系统瘫痪,从而使人缺乏抵御病菌和病毒的能力,最终导致死亡.艾滋病从感染到发病有一段时间的潜伏期,短则几个月,长则几年.处在潜伏期的病人看不出明显的症状.
材料二:艾滋病的传播途径有:不安全性行为、静脉注射毒品、母婴传播、血液制品等.由于艾滋病在空气中存活的时间非常短,所以日常接触(如握手、拥抱等)不会传播艾滋病,甚至蚊虫叮咬、咳嗽、打喷嚏一般也不会感染艾滋病.
(1)HIV属于
 
(传染源、病原体 ).HIV在结构上与人体细胞明显不同,其显著特点是
 

(2)海口市中心血站对采集到的血液都要进行严格的HIV筛查,这在预防传染病的措施上属于
 

(3)艾滋病患者缺乏抵御病菌和病毒的能力,是因为患者的免疫系统瘫痪,无法产生抵御病菌和病毒的
 
,导致特异性免疫能力丧失.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类白化病是由隐性基因控制的一种遗传病,一对肤色正常的夫妇生出一个患白化病的儿子,请回答下列问题:
(1)肤色正常和白化病是一对
 
性状.
(2)夫妇的肤色正常,孩子却患白化病,这种差异叫
 
,是
 
(填“可遗传”或“不可遗传”)的.
(3)我国婚姻法规定禁止
 
结婚,这是为了降低遗传病的发生机会.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体部分生理活动示意图,请据图回答:

(l)食物中蛋白质在消化道内被消化的场所包括
 
,食物经过A系统后的产物经过程a
 
进入血液循环系统.
(2)膀胱里的尿液贮存多了就会出现排尿反射,但环境不适宜时,一般正常人就会有意识地控制排尿,此时,该反射的神经中枢位于
 

(3)图中属于排泄途径的是
 
(填字母)

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科目:初中生物 来源: 题型:

蕨类植物更能适应陆地生活,是因为它能产生大量的种子,并用种子繁殖后代.
 
 (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

与植物不同,动物必须以现成的有机物为食,其原因是动物细胞中(  )
A、没有细胞壁B、没有液泡
C、有线粒体D、没有叶绿体

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据下式回答问题:

(1)过程a和b分别表示植物的
 
 

(2)b过程发生的场所是在细胞器
 
中,漂浮在水面的满江红,其叶片可进行光合作用,但水下的根却不能,原因是根细胞总没有
 
;绿色植物在夜晚也不能制造有机物,原因是
 

(3)a,b两个过程中,
 
(填字母)对于维持大气中的碳-氧平衡具有极为重要的意义.
(4)“叶在光下制造淀粉”的试验中,叶片经酒精脱色并滴加碘液后,观察到的颜色变化是,遮光部分
 
,不遮光部分
 

(5)大气中二氧化碳增多会导致温室效应,引起全球气温升高,南极冰川融化,海平面上升,大陆面积减少,大量生物灭亡.为了保护我们的地球,请注意环保节能,低碳生活,我们提倡大家从我做起,从小事做起,试举具体两例
 
 

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