【题目】如图为动、植物细胞结构模式图，请据图回答问题：
（1）属于植物细胞的是图______，属于动物细胞的是图______。从图中可以看出，植物细胞与动物细胞共同具有的结构是______。
（2）植物进行光合作用的场所是[]______。
（3）[C]是______内含______物质。
（4）切番茄流出的红汁水是______，主要来自结构[]______。
（5）图中[B]的功能是______，起______作用和控制______。
（6）图乙中起保护和支持作用的结构为[]______。
【答案】乙 甲 细胞膜、细胞质、细胞核 F叶绿体 细胞核 遗传 细胞液 E 液泡 细胞膜 保护 物质进出 A细胞壁
【解析】
观图可知：A细胞壁、B细胞膜、C细胞核、D细胞质、E液泡、F叶绿体。
（1）由图可知：图甲、图乙都有B细胞膜，D细胞质，C细胞核；只有图乙有A细胞壁、E液泡，F叶绿体，而图甲没有。因此，图甲是动物细胞结构图，图乙是植物细胞结构图；植物细胞与动物细胞共同具有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核。
（2）植物进行光合作用的场所是F叶绿体。
（3）结构C细胞核中含有遗传物质，是细胞的控制中心。细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。
（4）液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分），因此切番茄流出的红汁水是细胞液，主要来自液泡中。
（5）图中B是细胞膜，起保护并控制物质进出细胞的作用。
（6）图乙植物细胞中起支持和保护细胞的作用细胞结构是作A细胞壁。
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【题目】读青蛙发育过程中某些阶段的示意图，回答下列问题（提示：C表示受精卵）
（1）青蛙的这种发育过程属于________发育．这种发育过程包括受精卵、________、幼蛙、成蛙等阶段．
（2）图中的B（出膜第一天）用________呼吸，生活在水中，从D开始用________和________呼吸．这样的动物叫作________动物．
（3）青蛙的生殖和发育在________中进行，青蛙进行________（填“体内”或“体外”）受精．
（4）青蛙的有性生殖方式为________（填“卵生”或“胎生”）．
（5）青蛙在繁殖时期特有的一种行为是________，这种行为可提高卵的受精率．
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【题目】请根据以下装置，回答问题。
（1）甲装置可以用来验证光合作用需要_____________，但缺少_________组。
（2）乙装置可以用来验证光合作用是否有________________的产生，此装置必须放在______________环境中。
（3）丙装置可以用来验证______________________。
（4）丁装置可以用来验证_________作用，但此装置有一个错误，应修改为__________________。
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【题目】观察经整理后的男、女成对染色体排序图。请分析回答：
（1）从图中可以看出，在人的体细胞中含有______对染色体。
（2）从染色体的形态和组成来看，图甲表示______（填“男”或“女”）性体细胞染色体组成，其体细胞中性染色体组成是______。
（3）乙所产生的生殖细胞中，含有______条染色体。
（4）若甲、乙是一对夫妇，这对夫妇第一胎生了一个女孩，从理论上推算，他们第二胎生男孩的可能性为______。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】如图为植物的几种生殖方式，有关叙述不正确的是（ ）
A. ③是扦插，能保留母体的优良性状 B. ①②③都是无性生殖
C. ①是组织培养，可以培育植物新品种 D. ②是嫁接，属于人工营养繁殖
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【题目】如图是鲫鱼的外形图，据图回答问题：
（1）鲫鱼的身体呈________，这有利于减少鱼在水中运动时遇到的________．
（2）鱼用________呼吸，鱼的________能支撑整个身体，它的两侧附着有发达的________，对运动起着重要作用．
（3）鱼的游泳主要是靠________和________的摆动而产生前进的动力，各种鳍起协调的作用．
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】下图所示是水螅的纵切面示意图，请据图回答。
（1）水螅的身体呈____________对称，有利于感知来自各个方向的刺激。
（2）由体壁围成的空腔④叫做________________，它与口相通。
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科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】右图圆圈表示生物本身具有的特点，重合部分表示它们的共同特点，下列观点不正确的是（ ）
A. P可以表示用皮肤辅助呼吸 B. Q可以表示生态系统的消费者
C. E可以表示体内有脊柱 D. F可以表示真正的陆生动物
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