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    （2015秋•邹城市校级月考）以下对绿色植物主要类群的形态、结构和生殖进行的知识梳理，请填写完整：

    （1）开始有茎和叶分化，没有真正根的类群是 ．

    （2）分化出输导组织的类群有 ．

    （3）藻类植物、苔藓植物和蕨类植物生长到一定时期能产生 ，它在适宜环境条件下可长成一个新的植物体；依靠种子繁殖后代的类群是 ．

    练习册系列答案
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    （2015秋•岱岳区期末）当你由伸肘状态变为屈肘状态时（如图），下列说法正确的是（ ）

    A．X是肱二头肌、收缩；Y是肱三头肌、舒张

    B．Y是肱二头肌、收缩；X是肱三头肌、舒张

    C．X是肱二头肌、舒张；Y是肱三头肌、收缩

    D．Y是肱二头肌、舒张；X是肱三头肌、收缩

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    （2014•临沂）关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（ ）

    A．兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力

    B．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发

    C．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸

    D．家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换

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    （2013秋•平邑县期末）用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为（ ）

    A．食物缺乏 B．氧气不足 C．空间太小 D．相互攻击

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    （2015秋•东昌府区校级月考）在以下动物中，属于腔肠动物的是（ ）

    A．草履虫 B．水螅 C．血吸虫 D．蜗牛

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济宁市七年级上段测生物试卷2（解析版） 题型：选择题

    （2012秋•东营区校级期末）某校生物小组种植的白萝卜喜获丰收，每个重约1.5千克．白萝卜增产的物质主要来自（ ）

    A．空气中的二氧化碳和土壤中的有机物

    B．土壤中的水和无机盐

    C．空气中的二氧化碳和土壤中的水

    D．空气中的氧气和土壤中的有机物

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年山东省济宁市七年级上段测生物试卷2（解析版） 题型：选择题

    （2011•樊城区校级模拟）被子植物的结构层次是（ ）

    A．细胞→组织→器官→植物体

    B．细胞→组织→器官→系统→植物体

    C．细胞→组织→系统→植物体

    D．细胞→器官→系统→植物体

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省泰州市靖江市七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•靖江市期末）某学校医务室组织学生检查身体，小明测了几次肺活量，数据分别是2500mL，2900mL，3000mL，小明的肺活量是（ ）

    A．2500mL B．2800mL C．2900mL D．3000mL

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    科目：初中生物 来源：2015-2016江苏省淮安市七年级上第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2009•宜春）“好雨知时节，当春乃发生．随风潜入夜，润物细无声”中主要描写了哪种环境因素（ ）

    A．光 B．水 C．空气 D．土壤

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