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    13．人体消化系统是由消化道和消化腺组成，消化腺分泌的消化液含有消化酶（除肝脏分泌的胆汁外），能促进食物的分解．

    分析 消化系统的组成．如下：

    据此解答．

    解答 解：消化系统包括消化道和消化腺两大部分．消化道开始于口，终止于肛门，包括口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠和肛门等．消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、肝脏和胰腺，各消化腺分泌不同的消化液共同促进食物的分解，其中最大的消化腺是肝脏，能分泌胆汁，胆汁不含消化酶，对脂肪有乳化作用．
    故答案为：消化道；消化酶．

    点评 解题的关键是知道消化系统的组成及胆汁中不含消化酶．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答下列问题：
    （1）图中a生理过程叫做吸收．
    （2）图中的b、c过程是通过呼吸运动实现的，d、e过程是通过气体扩散作用完成的．
    （3）人体内的气体交换包括肺泡内气体交换和组织内气体交换，前者使血液氧气浓度变大，后者使血液二氧化碳浓度变大．
    （4）氧气在血液中是以氧合血红蛋白的形式运输的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．从呼吸系统的卫生角度，你认为下列哪种场所有利于人体健康（　　）
    A．人群密集的大商厦B．公园
    C．宽阔的马路D．歌舞厅

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．2015年入春以来，随着“雾霾”天气频频来袭，PM2.5逐渐被公众重视．大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物被称为PM2.5，是可直入肺的细小颗粒物．PM2.5是形成“雾霾”的主要原因，富含大量有毒、有害物质，且在大气中停留时间长，输送距离远．PM2.5的主要来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物．根据上述资料回答下列问题：
    （1）专家指出：PM2.5对人体的呼吸系统危害最大．由于颗粒物微小，人体吸气时，PM2.5不易被鼻等器官阻挡，可直接进入肺泡，影响肺部的气体交换，引发哮喘等疾病；同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收，不经过肝脏解毒直接进入血液而分布到全身．
    （2）鉴于“雾霾”天气对人体健康的危害，当“雾霾”来袭时你对人们有何建议？（一条合理建议即可）植树种草增加绿地面积、提倡绿色出行（骑自行车、乘坐公交车，不开车或少开车）、减少污染物的排放等；（只要科学合理就给分）．．
    （3）2015年4月15日赤峰市20多名志愿者对赤峰市区几个地点的空气中PM2.5进行了检测，结果如表．请问这几个地点的空气质量由坏到好的排列次序是C．
    A.1、2、3    B.3、2、1    C.3、1、2    D.2、3、1
    （4）呼吸道和消化道有气体和食物共同的通道是咽，因此，我们在吃饭时不允许说笑，以免食物进入气管，引起猛烈咳嗽．
    （5）对溺水者进行人工呼吸以前，要先清除其口鼻内的污物，目的是为了保持呼吸道的畅通．
    地点时间PM2.5值
    1火车站进站口14：25518（约37μg/m3）
    2植物园14：16326（约23μg/m3）
    3步行街街口14：10631（约45μg/m3）
    （6）为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，赤峰学院的同学在市广场路对空气进行采样，采样时段与统计结果如表：
    组别PM2.5（微克/立方米）
    清晨（车流量最小）上班时段（车流量大）中午（车流量小）下班时段（车流量最大）
    第1组19894397
    第2组22833898
    第3组20864199
    在探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的变量，而其他条件都相同，为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？3个小组取平均值；．
    该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图（如图），请你将表格中“下班时段”的数据与进行相应处理，并用柱状图在图中表示．
    根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度越高，根据实验结论，请你为赤峰市空气质量的改善提一条合理化建议采取少开车，多乘坐公共交通工具等方法．（其他合理答案也可）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．胎生哺乳是哺乳动物的最重要的特征之一，其意义主要表现在（　　）
    A．提高后代的存活率B．使后代数量大大增加
    C．增强后代的体质D．减轻母体孕育的负担

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．泰国的“人妖”其实是男性，他们的体态之所以像女性，是因为身体注入了（　　）
    A．雌性激素B．雄性激素C．甲状腺激素D．生长激素

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列动物不属于无脊椎动物的是（　　）
    A．海葵B．蛔虫C．蜗牛D．蜥蜴

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．图为昆虫发育模式图，请据图回答问题．
    （1）昆虫一生经历了不同阶段，若图中B表示昆虫发育过程中的蛹期，则D可表示昆虫发育的受精卵时期．
    （2）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干．”家蚕发育过程可用图中字母和箭头表示为D-A-B-C．养蚕是为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，应设法延长图中A（填字母）时期．
    （3）蝗虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是图中C．（填字母）
    （4）在亲代蚕蛾产生的后代中，有的蚕蛾产的卵是圆形的，有的是纺锤形的，像这种蚕蛾卵的圆形和纺锤形在遗传学中是一对相对性状_，它们是由基因控制的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图是抗虫棉根尖结构模式图，有关叙述正确的是（　　）
    A．①是吸收水分和无机盐的主要部位
    B．②处的细胞具有较强的分裂能力
    C．抗虫棉属于应用克隆技术培育出来的被子植物
    D．④具有保护作用，主要由导管细胞构成

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