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    在研究鱼鳍的作用时，将鲫鱼的胸鳍和腹鳍剪掉，会发生的现象是
     
    ．
    考点：探究鱼鳍在游泳中的作用
    专题：
    分析：鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鱼的运动器官是鳍，共5种7个，其中腹鳍和胸鳍的数量是2个且对称，其余为1个，分别为：尾鳍、臀鳍、腹鳍、胸鳍和背鳍．
    解答：解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用； 尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力； 臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和转换方向的作用；所以如果将鲫鱼的胸鳍和腹鳍剪去，鱼体将不能保持身体平衡．
    故答案为：不能保持身体平衡．
    点评：明确鱼的各种鳍的位置及作用是解决此类题目的关键．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种子萌发的过程：吸收
     
    ；转运
     
    ；
     
    发育成根；
     
    发育成茎和叶．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示生态系统中的各成分之间的关系，据图作答：
    （1）图中标号
     
    能利用光能制造有机物，是生态系统中的
     
    者．B和C在生态系统成分中统称为
     
    ．能分解生物遗体的D主要是自然界中的哪些生物：
     
    ，
    （2）该生态系统中共有
     
    条食物链．
    （3）该生态系统由
     
    和
     
    组成．
    （4）生态系统中各生物的生存除了需要的阳光之外，还需要
     
    等非生物条件．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体内最大的消化腺是
     
    ，分泌
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物的食性不同，但捕捉食物的方式却大同小异．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    探究的一般步骤分为
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    、
     
    七个过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生态系统的组成包括
     
    和
     
    ．其中生物部分包括
     
    、
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物之间通过
     
    和
     
     关系而互相联系形成食物链．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体的运动系统由
     
    、
     
    和
     
     三部分组成；人和动物的各项生命活动所需要的能量来自
     
    ．

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