[题目]人的血液组成包括A. 血清和血细胞 B. 血浆和血细胞C. 血浆和红细胞 D. 红细胞.白细胞和血小板题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】人的血液组成包括

A. 血清和血细胞 B. 血浆和血细胞

C. 血浆和红细胞 D. 红细胞、白细胞和血小板

【答案】B

【解析】血液包括血浆和血细胞。血浆约占血液的55%，是一种淡黄色的液体．血浆中90%以上是水，其余是蛋白质、葡萄糖、无机盐等。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，其中红细胞没有细胞核，呈双面凹的圆饼状，其主要功能是运输氧；白细胞呈圆球状，唯一有细胞核的血细胞，功能是防御疾病；血小板形状不规则且无细胞核，具有止血和凝血的作用。故选C。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】某学习小组为了解甲状腺激素对人体生长发育的影响，进行如下实验：取两个相同的玻璃缸分别贴上标签A、B，实验步骤如下表所示：

（1）在这个实验设计中，有两个步骤不够严谨，请你提出改进建议：

① ；

② 。

（2）实验设计改进后，A缸和B缸是一组对照实验，变量是。

本实验应重复进行1-2次，取平均值，目的是。

（3）实验按修改后的方案进行，出现的实验结果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪发育快．该实验得出的结论是：．

（4）实验中，观察到A缸蝌蚪提前变成青蛙，但青蛙只有苍蝇大小．在养殖业中，有人为了获得高产，将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中．你认为以下观点正确的是（填字母）。

A. 任意添加激素，提高产量，利国利民

B. 任意添加激素危害人体健康

C. 经常食用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶．可以强身健体．

D. 在养殖业中，不可添加甲状腺激素，但可以添加生长激素，以利于动物和人的生长。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】以下是与人体代谢有关的四大系统关系图解，请据图回答问题：

（1）A系统是 _系统，B系统是 _系统，C系统是系统。

（2）A系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所是 _，在该处，淀粉最终被分解为。

（3）B系统中，进行气体交换的场所是，血液流经该器官后，氧气含量将增加。氧气进入血液后，与红细胞中的相结合，通过血液循环运到全身各器官的组织细胞处，经物质交换后，血液由血变为血。

（4） C系统担负着排出人体绝大部分代谢废物的工作。尿液的成分有水、无机盐和等。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】已知人的智力正常和智力障碍是一对相对性状，决定智力正常的基因（A）是显性基因，决定患智力障碍的基因（a）是隐性基因，请问；患智力障碍人的基因组成可表示为_________；一对智力正常的夫妇可能生育出患智力障碍的子女吗？_________．原因是_________；有人患过智力障碍的家族中，表兄妹结婚会使其孩子患智障的可能性_________，因此我国的婚姻法禁止_________结婚．

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】果蝇个体小，生活史短，易饲养，繁殖快，染色体少，突变型多，是遗传学实验研究的模式生物之一。摩尔根研究果蝇成果斐然，获1933年诺贝尔奖。请回答：

（1）果蝇在分类上属于昆虫，体表有，能防止体内水分的蒸发。

（2）果蝇的发育过程与家蚕一样，需要经历不食不动的蛹期，属于发育。

（3）果蝇主要以腐烂的水果为食，枯草杆菌能使水果腐烂。两者在细胞结构上的主要区别是果蝇细胞有。

（4）果蝇体细胞中有4对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。请写出正常雄性果蝇体细胞的染色体组成。

（5）果蝇的长翅和残翅是一对相对性状。右图是摩尔根的果蝇杂交过程示意图，根据图中信息判断，隐性性状是；若用A、a表示控制相对性状的基因，则第三代长翅果蝇的基因组成是。

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】中山公园所有的动物和植物组成一个生态系统。（）

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科目：初中生物 来源： 题型：

【题目】请阅读下列资料，回答有关问题。

南瓜在中国各地都有栽种。嫩果味甘适口，是夏秋季节的瓜菜之一。老瓜可作饲料或杂粮，所以有很多地方又称为饭瓜。在西方南瓜常用来做成南瓜派，即南瓜甜饼。南瓜瓜子可以做零食。南瓜开花的时候，蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客，从而解决了传宗接代的问题。将多个品种的南瓜经过人工处理，还可形成令人炫目的一棵多种“瓜”的现象，极富观赏性。