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    下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应（　　）
    A、种子萌发长出幼苗
    B、绿色植物长叶片进行光合作用
    C、野牛发现狮子迅速逃跑
    D、鸟产卵
    考点：生物的特征
    专题：
    分析：生物的特征主要有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．
    解答：解：A、种子萌发长出幼苗，说明生物能生长和繁殖；不是生物对外界刺激作出的反应，A错误；
    B、绿色植物长叶片进行光合作用，说明生物的生活需要营养，不是生物对外界刺激作出的反应，B错误；
    C、野牛发现狮子迅速逃跑，是生物对外界刺激作出的反应，C正确；
    D、鸟产卵，说明生物能繁殖；不是生物对外界刺激作出的反应，D错误；故选：C．
    点评：解此题的关键是理解生物的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    在观察植物、人和动物细胞的基本结构时要制作临时装片，并使用显微镜进行观察．请回答相关问题：
    （1）图1中1表示的是
     
    ；
    （2）显微镜现安装有10×和40×两个物镜，观察时，首先应选择其中
     
    的物镜进行观察．
    （3）根据显微镜结构图回答：图1中表示物镜的是标号
     
    ；观察到物像后，微调标号
     
    ，可以使物像更加清晰．
    如发现视野中有一个污点，这个污点可能存在于图1中的标号是
     
    ．
    （4）显微镜观察玻片标本，视野中看到了“b”，请问玻片标本上的是
     
    ．
    A．b   B．p    C．d     D．q
    （5）图2中①②③④是一台光学显微镜镜盒里的4个镜头，若要在视野内看到较多的细胞，宜选用的镜头组合是
     
    ；若要看到较清晰的细胞，宜选用的镜头组合又是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    棉农给棉花摘心的目的是（　　）
    A、防治病虫害
    B、促进侧芽发育成果枝，提高产量
    C、减少养料的消耗
    D、限制植株的生长

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    葡萄吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在葡萄果肉细胞的（　　）
    A、细胞壁B、细胞质
    C、液泡D、叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    影响生物生存的环境因素分两大类：
     
    因素与
     
    因素．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是从受精卵开始到组织形成的示意图，请据图回答问题：
    （1）图中A表示
     
    ，B为细胞分裂的过程，其结果是细胞
     
    增加．
    （2）C为细胞
     
    的过程，在这个过程中除一小部分细胞仍然保持分裂能力外，大部分细胞失去这种能力，在形态结构上发生了变化，其结果是形成
     
    ．
    （3）D属于
     
    组织，E属于结缔组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一个成熟的植物细胞的细胞核常常移到细胞的一侧，其原因是（　　）
    A、细胞核本身的活动
    B、细胞质活动的结果
    C、液泡增大将细胞核挤压到细胞的一侧
    D、细胞分裂造成的结果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是两种细胞的结构示意图，据图回答问题：

    （1）图中各结构的名称分别是A
     
    、B
     
    、C
     
    ．
    （2）能将细胞内的有机物分解并释放能量，供给细胞各种生命活动利用的结构是
     
    ，存在于图中的
     
    （填序号）中；
    （3）切西瓜的时候会流出许多汁液，若上述图中，有一种属于西瓜细胞，则是
     
    图．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是蝗虫的外部形态图．据图回答：

    （1）生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是青绿色，有利于蝗虫的
     
    和个体生存及种族延续．
    （2）蝗虫和蜈蚣的形态差异很大，但在分类上它们同属于无脊椎动物中的
     
    动物．
    （3）蝗虫共有
     
    对足，其中适于跳跃的是发达的后足．
    （4）蝗虫的翅共
     
    对．

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