精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
19.呼吸一般是指(  )
A.呼气和吸气之和
B.气体进出肺的过程
C.气体进出组织细胞的过程
D.机体与外界环境之间的气体交换过程
E.吸入O2的过程

分析 呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程,呼吸的全过程包括相互联系的四个环节:肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换,肺的通气是通过呼吸运动实现的,肺泡内的气体交换和组织里的气体交换是通过气体的扩散作用实现的.

解答 解:由分析可知,呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程,肺泡与外界环境之间进行气体交换的过程叫做肺的通气,肺的通气是通过呼吸运动实现的,呼吸运动包括呼气和吸气两个过程.
故选:D.

点评 关键是理解掌握肺与外界的气体交换叫做肺的通气,它是通过呼吸运动实现的.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.水蜜桃是大家喜爱的一种水果,下图是从花发育成果实的过程,回答下列问题:
(1)桃花开发时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞,它们正忙着给桃花进行传粉.
(2)图中乙所表示的生理过程是受精.
(3)③花粉是由花中的雄蕊产生的,①是胚珠将来发育成⑤种子,②子房将来发育成④果实.
(4)自然条件下的玉米果穗常有缺粒的,向日葵的子粒常有空瘪的,如果要提高结实率达到提高其产量的目的,你会怎么做?人工辅助授粉.
(5)种植期间,常见果农们给果树施肥.这是给桃树的生长提供无机盐.
(6)有的花只开花不结果的原因是A.
A.只有雄蕊              B.只有雌蕊            C.只有花萼         D.只有花瓣.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

2.在生物的体细胞中染色体是存在的,基因也是存在的,染色体由DNA和蛋白质组成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.鸟类的繁殖行为复杂多样,下列不属于鸟类繁殖行为的是(  )
A.筑巢B.孵卵C.飞翔D.育雏

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.每个人从生命的诞生到个体的生长发育,都与体内遗传物质的作用密切相关,请据图回答下列问题.
(1)①中的性染色体是Y,②中的性染色体组成是XY.
(2)该小男孩和他的父母既相似又有差异,这是源于生物的变异.
(3)从性染色体来看,男性产生的精子有2种类型,它们与卵细胞结合的机会均等,所以理论上生男生女的机会是相等.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.关于每分通气量的叙述,下列哪项是错误的(  )
A.是指每分钟进或出肺的气体总量B.等于潮气量与呼吸频率的乘积
C.随年龄.性别不同而有差异D.与身材大小无关
E.与机体活动状态有关   

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,做了以下实验.
(1)请你帮他们将实验方法填写完整;
①将两个同样的水槽编成甲乙两组.两组均放入200毫升河水,并各培养10只同种、同一批的小蝌蚪.
②甲组隔一天加甲状腺激素5mg,持续5次;乙组不加甲状腺激素作为对照,其他培养条件相同.
③每2天换12的水,每天喂几粒米饭
④观察蝌蚪的发育情况.
(2)请你分析实验数据,得出结论:
后肢
长出的平均时间(d)
前肢
长出的平均时间(d)

脱落的平均时间(d)

脱落时的平均体长(cm)
甲组47260.7
乙组59371.3
结论是甲状腺激素能促进动物的生长发育.
(3)实验完毕后,你认为他们应如何处理蝌蚪?把蝌蚪放回大自然.
(4)此实验以蝌蚪作为实验材料的优点是青蛙的个体发育为变态发育,要想在实验室观察青蛙的发育过程,适宜的培养条件应该是①④⑤.(填序号)
①适宜的温度   ②低温   ③玻璃缸密闭   ④玻璃缸敞口   ⑤洁净的河水   ⑥自来水
(5)留心观察,你会发现自然界中有许多奇异的现象:不同环境中的青蛙的体色是不同的,但都与其周围的环境保持一致.这说明生物能适应环境;在偏僻的山区里有许多大型的蝌蚪,但周围青蛙却减少,同时发现当地居民大脖子病的发病率较高,因此可以推断出该地区的婴幼儿患呆小症的可能性较大.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.将左、右两侧相对应的部分用线段连接起来.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下列四组图示,能正确反映视网膜上成像原理的是(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步练习册答案