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生物体通过细胞分裂使细胞数目不断增多,一个细胞连续分裂4次后,可形成多少个细胞(  )
A、4个B、8个
C、16个D、无法计算
考点:细胞分裂的基本过程
专题:
分析:细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程,一个细胞经过一次分裂,形成两个新细胞即21.两次分裂后,形成四个新细胞即22.因此1个细胞分裂N次后的个数是2N
解答:解:1个细胞分裂N次后的个数是2N.因此一个细胞连续分裂4次后细胞个数═1×24═16(个).
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是理解细胞分裂次数和个数的关系.1个细胞分裂N次后的个数是2N
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

树木的枝条和绿叶,是由植株的下列哪一结构发育来的(  )
A、根B、茎C、芽D、叶

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科目:初中生物 来源: 题型:

正确连线:

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科目:初中生物 来源: 题型:

请据图分析回答有关动植物细胞的相关问题:
(1)表示植物细胞的是图
 

(2)细胞的生活需要物质和能量,控制物质进出细胞的结构是[
 
]
 
.起保护和支持作用的是[
 
]
 

(3)无论甲细胞还是乙细胞,控制着生物的发育和遗传的是[
 
]
 

(4)动物细胞和植物细胞都具有的能量转换器是
 
.植物细胞内还含有的能量转换器是[
 
]
 
,它可将
 
能转变成
 
能.

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科目:初中生物 来源: 题型:

水稻是主要的粮食作物,构成水稻的结构层次是(  )
A、细胞→组织→器官→水稻
B、细胞→组织→器官→系统→水稻
C、细胞→器官→组织→水稻
D、细胞→器官→组织→系统→水稻

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科目:初中生物 来源: 题型:

洋葱的鳞片叶属于(  )
A、保护组织B、上皮组织
C、营养组织D、生殖器官

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科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察植物细胞时,在从低倍镜换为高倍镜后,不可能出现的情况是(  )
A、视野内的细胞数量减少
B、视野更加明亮
C、所观察的细胞不在视野中央
D、视野中细胞变大

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列叙述中与鸟类飞行无关的是(  )
A、有喙无齿
B、前肢变成翼
C、直肠很短
D、长骨中空,内充气体

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读以下实验探究过程,回答问题:
①用线掉着一只小蝗虫逗引一只饥饿的蟾蜍,蟾蜍会立即张口把小蝗虫吃掉.
②换成用线掉着一只形状和颜色都很像大野蜂,但却没有毒刺的盗虻来逗引这只蟾蜍,蟾蜍会像对待小蝗虫那样吞吃掉盗虻.
③接着用掉线吊着大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍仍然张口吞吃,不过大野蜂蛰了一下蟾蜍的舌头,蟾蜍立刻把大野蜂吐了出来.
④再次用大野蜂逗引这只蟾蜍,蟾蜍伏着头不予理睬了.
⑤改用盗虻再来逗引这只蟾蜍,蟾蜍也是不去吞吃了.
⑥最后,还是用线吊着小蝗虫来逗引这只蟾蜍,蟾蜍又把它吞吃了,显示出蟾蜍并没有吃饱.
(1)从行为获得的途径看,实验①②③所描述的蟾蜍捕食昆虫的行为属于
 
,是由动物体内的
 
所决定的.
(2)实验④说明了蟾蜍通过生活经验,对大野蜂有了识别,因而不再吞吃,这属于
 
,该种行为对动物维持生存的意义是
 

(3)实验⑤说明了蟾蜍利用经验解决问题的能力比较
 

(4)蝗虫和蜘蛛、蜈蚣等节肢动物具有的共同特征有
 

(5)蟾蜍属于两栖动物,因为幼体用
 
呼吸,成体主要用
 
呼吸,也可用
 
辅助呼吸.

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