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【题目】下列食物链正确的是( )
A.水稻→田鼠→猫头鹰
B.阳光→水稻→田鼠
C.蘑菇→鹰→野兔
D.水藻←草鱼←食鱼鸟

【答案】A
【解析】解:A、该食物链正确的表示了生产者水稻与消费者田鼠、猫头鹰它们三者的关系,符合食物链的要求;
B、阳光是非生物部分,既不属于生产者也不属于消费者,食物链的概念未包括非生物部分;
C、蘑菇属于分解者,食物链不包括分解者且以生产者为起点,同时鹰和野兔之间的箭头标反了;
D、把食物链中箭头的方向弄反了,箭头应该指向消费者,正确食物链的是:水藻→草鱼→食鱼鸟.
故选:A
【考点精析】利用食物链对题目进行判断即可得到答案,需要熟知食物链以生产者为起点,终点为消费者,且是不被其他动物捕食的“最高级”动物.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】小薇热爱生物学,她栽培了菠菜和大蒜,并进行了相关实验。下面是她的探究过程。

(1)小薇用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮,并绘制了菠菜叶片横切面示意图(图一)和下表皮结构示意图(图二)。

①小薇看到图一所示的物像后,转动_____换上高倍物镜进一步观察,在看到清晰的物像后,她发现2所示细胞中的叶绿体呈顺时针流动,这是因为叶肉细胞中的__________方向流动的。

②图一中的2 所示细胞与图二中的6所示细胞都具有的能量转换器是__;图一中的5 对应图二中的__(填数字),水分通过该结构散失到大气中,拉动了__

(2)小薇培育了蒜黄(叶片中不含叶绿素)和蒜苗,用矿泉水瓶制作了如图三所示的实验装置。她要证明植物在光下也进行呼吸作用,就选用了甲装置放在光下。1 小时后将甲装置袋内气体通入澄清的石灰水,观察到_____,实验成功。她不用乙装置的原因是_____

(3)小薇整理笔记,绘制了24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图(图四)和叶肉细胞中叶绿体、线粒体吸收或释放气体的过程示意图(图五)。

①图四中植物叶片有机物积累最快和有机物积累最少的点分别是曲线上的_____;在g点时图五中箭头_____(填数字)表示的过程不出现;当图五只有过程③④时,对应图四中的时间段是_____(填数字)。

②当外界温度降低时,图四中的a 点会向_____移动。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】动脉血变成静脉血的部位是( )
A.左心室
B.肺动脉
C.肺泡外的毛细血管
D.手部毛细血管

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示制作洋葱表皮细胞临时装片的部分步骤,请据图回答:

(1)制作洋葱表皮细胞临时装片的正确操作顺序是:_____(填序号)。

(2)制作临时装片步骤⑤染色时在盖玻片一侧滴加_____,另一侧用吸水纸吸引。若是制作“人口腔上皮细胞”临时装片步骤③应该向载玻片中央滴加一滴_____

(3)步骤①的操作过程中,某同学闻到刺激性气味,具有该气味的物质主要来自细胞结构中的_____,除此结构外,洋葱表皮细胞比人体口腔上皮细胞还多了_____结构。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】你已经很熟悉多莉羊了吧,与它的身世有关的母羊不是一只,而是三只,如图是它的培育过程,请据图回答:

(1)多莉羊的三个“妈妈”中,A提供了_____,B提供了_____;在多莉羊的胚胎发育过程中,所需要的营养物质是由_____(填图中字母)羊供给的。

(2)多莉羊的长相几乎和_____(填图中字母)羊一模一样,原因是_____

(3)多莉羊与其食物青草的结构层次相比,多了_____层次。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】缩手反射的神经中枢位于(  )

A. 脊髓中 B. 大脑中 C. 小脑中 D. 脑干中

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】白灵和妈妈脸上都长有漂亮的酒窝,妈妈将这一性状传递给白灵是通过( )
A.血液
B.生殖细胞
C.食物
D.亲昵

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是“菜豆种子和玉米种子结构图”,请据图回答相关问题:

(1)菜豆种子和玉米种子结构的共同点是都有种皮和__________;不同点是菜豆种子的子叶______片,而玉米种子的子叶是1片。

(2)种子中最主要的结构是__________,它是由图甲中的__________(填序号)组成。

(3)在图乙上滴加碘液,( )__________变成蓝色。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某人的染色体组成图解,相关叙述不正确的是

A. 此人性别为男性

B. 其X染色体来自于母亲

C. 他的肌肉细胞有23对染色体,即表示有23对基因

D. 他的精子中染色体数目是肌肉细胞染色体数目的一半

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