【题目】生物的多样性包括三个层次的多样性,即 的多样性、的多样性和的多样性。
【答案】生物种类;基因;生态系统
【解析】生物的多样性包括三个层次的多样性,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富程度;基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性和生活环境的多样性构成了生态系统的多样性。
所以答案是:生物种类、基因、生态系统。
【考点精析】通过灵活运用认识生物的多样性,掌握生物种类的多样性:具体体现;基因的多样性:内在实质;生态系统的多样性:外在形式,相互依赖,互相影响即可以解答此题.
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】1953年,美国学者米勒等人创新地模拟了原始大气成分和地球闪电,在密闭的装置里连接进行火花放电,结果得到了有机小分子,就你所学知识,猜想米勒实验装置中肯定没有( )
A. 氨基酸
B.二氧化碳
C.氧气
D.水蒸气
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】酒中含有大量的酒精。人过度饮酒,摄入体内的酒精除了对心脏、血管有害外,还会使脑处于过度兴奋或麻痹状态。你能根据脑的功能来分析酒后不能开车的原因吗?
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在自然界中,生物只有不断适应环境才能得以生存、发展。下列各项属于生物适应环境的现象是()
A. 森林能够保持水土 B. 旗形树的树冠像一面旗帜
C. 千里之堤,溃于蚁穴 D. 蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】种植农作物要合理密植,原因是( )
A. 增加吸收光能的作物叶片的面积
B. 增加植株周围的二氧化碳浓度
C. 降低周围空气中氧气的浓度
D. 降低周围的气温以增加有机物合成
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】豆科植物的根有很多肿胀起来的地方,称为根瘤,根瘤内有很多细菌,称为根瘤菌,根瘤菌能将泥土间的氮气转变成含氮化合物,而豆科植物则可以利用这些含氮化合物合成蛋白质,由此可见:
(1)根瘤菌对豆科植物的生长______(“有害”还是“有利”).
(2)豆科植物能为根瘤菌提供生长发育所需要的______.
(3)根瘤菌生活在豆科植物的根中,这种方式属于______.试再举一个属于这种方式生活的实例______.
(4)根瘤菌繁殖后代的方式是______.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是某人的血浆、原尿、尿液成分的比较(单位:g/mL)。从图表中可知成分1是( )
成分 | 水 | 蛋白质 | 葡萄糖 | 无机盐 | 尿素 |
1 | 95 | 0 | 0 | 1.5 | 2 |
2 | 90 | 7 | 0、1 | 0.72 | 0.03 |
3 | 99 | 0 | 0.1 | 0.72 | 0.03 |
A.血浆
B.原尿
C.尿液
D.血浆和尿液
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于静脉的描述中正确的是( )
A.运输静脉血的血管
B.将血液从心脏输送到身体各处的血管
C.将血液从身体各部分输送回心脏的血管
D.有利于血液和组织细胞充分进行物质交换的血管
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2016年10月19日“神舟十一号”载人飞船与“天宫二号”空间实验室自动对接形成组合体。跟航天员一起进驻“天宫二号”的还有六只可爱的“蚕宝宝”。“太空养蚕”实验是香港中学生太空搭载实验方案设计比赛中的获奖项目,这六只蚕宝宝是科学家培育改良的品种“秋丰白玉”。在“天宫二号”空间实验室里,蚕宝宝顺利地抽丝结茧,给科学家带来了不少惊喜。
(1)科学家研究家蚕在失重状态下的运动状态和生长发育状况,主要运用的科学研究方法是__和__。
(2)家蚕有“秋丰白玉”等多个品种,这体现了生物多样性中的__多样性。
(3)蚕宝宝抽丝结茧,在茧里化蛹,这体现了生物的哪一项基本特征?__。
(4)有人认为,科技创新只是科学家的事,与我们中学生无关。这种认识正确吗?__。谈谈你对这一问题的认识? ________________________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com