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动物是生态系统中食物链的组成成分.
(判断对错)
分析:此题考查的是对食物链的概念.解答时从食物链的概念、正确书写方法等方面切入.
解答:解:在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链.食物链的起始环节是生产者.食物链的正确书写是:食物链中只包含生产者和消费者,不包括分解者和非生物成分;食物链由生产者开始,以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者.
故答案为:√
点评:解此题的关键是理解掌握食物链的概念、正确书写方法.这些内容都是考试命题的重点.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?菏泽)如图表示某草原生态系统各成分之间的关系.请据图回答下列问题:
(1)图中的植物是生态系统中的
生产者
生产者
者,动物是生态系统中的
消费者
消费者
者.
(2)通过食物链和食物网,生态系统进行着
物质循环
物质循环
和能量流动,且能量传递具有单向性和
逐级递减
逐级递减
的特点.
(3)在农田生态系统中,人们研究其能量流动的目的是为了使能量尽可能多的流向对人类有益的一面.我市牡丹区杜庄村的一些瓜农,利用农作物秸秆反应堆技术在大棚内种植甜瓜,使甜瓜提早上市,取得了较好的经济效益这种技术不但提高了大棚内的温度,而且提高了土壤的肥力,它主要是利用了
腐生细菌和真菌
腐生细菌和真菌
等分解者,将秸秆中的
有机物
有机物
分解成供甜瓜利用的简单物质,并释放出
能量
能量

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?游仙区模拟)图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答:

(1)图中,植物是生态系统中的
生产
生产
者,动物是生态系统中的消费者,动物与植物通过
吃与被吃(捕食与被捕食)
吃与被吃(捕食与被捕食)
关系形成食物链.
(2)通过食物链和食物网,生态系统进行着物质循环和能量流动,且能量传递具有单向性和逐级递减的特点.在平衡状态下,该生态系统中数量最少的生物是
动物(牛)
动物(牛)
_.该生态系统的能量最终来源于
_.
(3)植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的
有机物
有机物
分解为无机物,供植物再利用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示生态系统中各成分之间的关系,请据图回答:
(1)图中,植物是生态系统中的
生产
生产
者,动物是生态系统中的
消费
消费
者,动物与植物通过
吃与被吃(捕食与被捕食)
吃与被吃(捕食与被捕食)
关系形成食物链.
(2)该生态系统的非生物部分有阳光、
空气(土壤、温度、湿度和水)
空气(土壤、温度、湿度和水)
(任写一项)等.
(3)通过食物链和食物网,生态系统进行着
物质循环
物质循环
和能量流动,目能量传递具有单向性和逐级
递减
递减
的特点.平衡状态下,该生态系统中数量最少的生物是 消费者.该生态系统的能量最终来源于
太阳能
太阳能

(4)植物和动物死亡后,尸体不会堆积如山,是因为细菌、真菌等分解者能将尸体中的
有机物
有机物
分解为无机物供植物再利用.
(5)如果用于灌溉农田的水中含有某些难分解的有毒物质,那么体内有毒物质积累最多的生物是
.(选填“农作物、水生动物、人”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是生活在一个草原生态系统中的部分生物,请据图回答:

(1)在这个生态系统中,草能进行光合作用,为其它各种生物提供物质和能量,它们是生态系统中的
生产者
生产者
.各种动物是生态系统中的消费者;生态系统中还有细菌和真菌,它们能将动、植物遗体分解成简单的
无机物
无机物
供植物再利用,保证了生态系统中物质循环,是生态系统中的分解者.
(2)在该生态系统中不同生物由于复杂的食物关系而形成
食物链(网)
食物链(网)

(3)草原上各种生物的数量是不断变化的,但总是维持相对稳定的状态,这是因为生态系统具有一定的
自我调节
自我调节
能力.

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科目:初中生物 来源: 题型:

精英家教网如图为一个生态系统食物网示意图,请根据图分析回答:
(1)植物是生态系统中的生产者,这个生态系统的生产者是
 

(2)动物是生态系统中的消费者,这个生态系统中属于消费者的生物有
 
种.
(3)该食物网有
 
 条食物链.写出一条最长的食物链
 

(4)在草→鼠→蛇→鹰这条食物链中,如果有毒物质DDT污染了草,那么积累有毒物质最多的生物是
 

(5)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种能力是
 
的.(填有限或无限)
(6)在生态系统中,细菌和真菌是
 
者.
(7)生物进行生命活动所需要的能量最终来自
 

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