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    动物直接或间接地以________为食，通过________和________将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过________，释放________，同时也产生________、________等物质。

    答案：
    解析：

    植物,消化,吸收,分解,能量,二氧化碳,尿液


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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2010?锦州）在生态系统中，动物直接或间接地以植物为食，所以被称为
    消费者
    消费者
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生物圈中，各种各样的生物都扮演着非常重要的角色．请根据所学知识回答下列问题：
    （1）绿色植物通过
    光合作用
    光合作用
    把二氧化碳和水合成为储存着
    能量
    能量
    的有机物，从而养育着地球上的其他生物．
    （2）在自然界，动物直接或间接地以
    植物
    植物
    为食，通过
    消化和吸收
    消化和吸收
    ，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质．同时，动物进行新陈代谢能产生二氧化碳、尿液等物质，的粪便和遗体经过分解也能释放二氧化碳、含氮无机盐．这说明动物能促进生态系统的
    物质循环
    物质循环
    ．
    （3）大多数细菌和真菌是生态系统中的
    分解者
    分解者
    ．它们在自然界中营腐生生活时，将动植物遗体分解成为二氧化碳、水和无机盐，使之回归大自然，又成为绿色植物制造有机物不可缺少的原料．可见，腐生的细菌和真菌对于自然界的
    物质循环
    物质循环
    起着重要的作用．
    （4）在生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在
    相对稳定
    相对稳定
    的状态，它们之间存在着
    相互依存、相互制约
    相互依存、相互制约
    的关系．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为生态系统的物质循环图，据图回答：
    （1）植物是生态系统的生产者，动物是生态系统的
    消费者
    消费者
    ，细菌、真菌是生态系统的
    分解者
    分解者
    ．
    （2）箭头1所示的过程是：动物直接或间接地以植物为食，动物所摄取的有机
    物一部分参与构成
    动物的身体
    动物的身体
    ，一部分通过分解作用释放
    能量
    能量
    ，供生命活动利用，同时产生二氧化碳、尿素等废物．
    （3）箭头2所示的过程是：动物的遗体或粪便经过
    分解者
    分解者
    的分解后，产生的二氧化碳、含氨无机盐可被
    生产者
    生产者
    再利用．由此可见，动物能促进生态系统的物质循环．
    （4）生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做
    生态平衡
    生态平衡
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为生态系统的物质循环图，请据图回答：
    （1）植物是生态系统的
    生产
    生产
    者，动物是生态系统的
    消费者
    消费者
    ，细菌、真菌是生态系统的
    分解者
    分解者
    ．
    （2）箭头①所示的过程是：动物直接或间接地以植物为食，通过
    消化吸收
    消化吸收
    ，将摄取的有机物转化为
    自身物质
    自身物质
    ．箭头②所示的过程是：动物的遗体或粪便经过
    分解者
    分解者
    的分解后，产生的二氧化碳、无机盐均可被
    生产者
    生产者
    利用．由上可见，动物能促进生态系统的
    物质循环
    物质循环
    ．
    （3）如果某种动物因缺少天敌而数量过多，会对生态系统造成怎样的影响？答：
    生态平衡会遭到破坏
    生态平衡会遭到破坏
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物在生物圈中的作用是其他生物无法替代的，动物与人类的生活息息相关，下列叙述正确的是（　　）
    ①生态平衡失调最重要的原因是人类活动的影响 
    ②人们制造的雷达最初是根据蝙蝠回声定位的原理 
    ③蔬菜大棚中放养蜜蜂的主要目的是帮助植物进行传粉，提高果实产量 
    ④生物圈中的细菌、真菌等分解者能促进生物圈中的物质循环，而动物则不能促进生物圈中的物质循环
    ⑤动物对维持生物圈中生物的种类和数量的相对稳定起着重要的作用  
    ⑥随着人们生活质量的不断提高，科学技术的迅猛发展，动物在仿生学、基因工程、生物制药等方面的作用也越来越重要 
    ⑦生物圈中的动物直接或间接地以绿色植物为食，只能作为消费者参与生物圈中的物质和能量循环 
    ⑧在生态系统中，生物种类越多，营养结构越复杂，越不易被破坏 
    ⑨凡是对人类有害的动物，我们都要彻底地消灭．

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