【题目】下图是玉米植株置于一定条件下,测定其叶肉细胞内二氧化碳(用CO2表示)利用情况的示意图(①、②表示细胞内两种能量转换器)。下列说法错误的是( )
A.图中①表示细胞结构中的线粒体,②表示细胞结构中的叶绿体
B.甲图表示细胞只进行呼吸作用,丙图表示细胞只进行光合作用
C.乙图表示细胞的呼吸作用强度大于光合作用强度
D.丁图表示细胞的呼吸作用强度小于光合作用强度
【答案】B
【解析】
(1)绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。
(2)呼吸作用的公式:有机物+氧→二氧化碳+水+能量,呼吸作用则吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水,并使释放出能量。若此图①表示线粒体,②表示叶绿体,据此答题。
A.图中①表示细胞结构中的线粒体,②表示细胞结构中的叶绿体,A正确。
B.甲图表示细胞只进行呼吸作用,丙图细胞既能进行光合作用,也能进行呼吸作用,表示细胞呼吸作用产生的二氧化碳被光合作用吸收,B错误。
C.乙图表示细胞的呼吸作用强度大于光合作用强度,部分二氧化碳释放到大气中,C正确。
D.丁图表示细胞的呼吸作用强度小于光合作用强度,叶绿体不但吸收呼吸作用释放的二氧化碳,还从大气中吸收部分二氧化碳,D正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小敏在湖边散步时,看到湖水中有一些活动的绿色小体,心想:这是生物吗?于是她取了一滴湖水,做成玻片标本,放在显微镜下观看求证。这种科学探究的方法属于( )
A. 调查法 B. 观察法 C. 实验法 D. 推论法
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】测量体温的部位有多处,下列各项中最接近人体内部温度的部位和数值是( )
A. 腋窝温度、36.8℃
B. 手心温度、36.5℃
C. 口腔温度、37.2℃
D. 直肠温度、37.5℃
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在肺泡与血液的气体交换中,人体细胞呼吸作用所需气体的扩散方向是( )
A.氧气由肺泡进入血液中B.二氧化碳由肺泡进入血液
C.氧气由血液进入肺泡中D.二氧化碳由血液迸入肺泡
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】冷水江波月洞5月初举办了百花节,多种多样的鲜花引来的许多蜜蜂、蝴蝶。对此现象分析错误的是
A. 蜜蜂、蝴蝶都属于昆虫 B. 蜜蜂、蝴蝶都是完全变态发育
C. 蜜蜂、蝴蝶能够帮助植物传粉 D. 蜜蜂、蝴蝶都以花瓣为食
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下边的两幅曲线图表示一个平静和运动两种状态的呼吸情况. 据图判断以下说法正确的是( )
A.甲反映的呼吸频率比乙慢B.甲反映的呼吸深度比乙小
C.甲表平静状态,乙表运动状态D.以上判断都不对
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,不正确的是( )
A. 光合作用合成有机物,呼吸作用分解有机物
B. 白天进行光合作用,晚上进呼吸作用
C. 光合作用需要光,呼吸作用不需要光
D. 光合作用储存能量,呼吸作用释放能量
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com