自然状态下,一对夫妇每胎生育男孩的可能性始终为( )。
A.25% B.50% C.75% D.难以确定
B
【解析】
试题分析:在亲代的生殖细胞形成过程中,经过减数分裂,两条性染色体彼此分离,男性产生两种类型的精子--含X染色体的精子和含Y染色体的精子.女性则只产一种含X染色体的卵细胞.受精时,如果是含X的精子与卵子结合,就产生具有XX的受精卵并发育成女性;如果是含Y的精子与卵子结合,就产生具有XY的受精卵并发育成为男性.这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定.由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子,加之它们与卵子结合的机会相等,所以每次生男生女的概率是相等的.在整个人群中男女性别之比大致1:1.人的性别遗传如图:
从图中也可以看出每次生男生女的概率是相等的.因此一对夫妇一对夫妇每胎生育男孩的可能性始终为是5%
考点:此题考查的是人的性别的遗传,解答时可以从人的性别遗传图解方面来切入.
科目:初中生物 来源:2015届山东滕州滕西中学初二上期教学检测 花的结构和类型(解析版) 题型:选择题
向日葵的一个花盘是( )。
A.一朵两性花 B.一朵单生花 C.一个花序 D.一朵花
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科目:初中生物 来源:2015届山东滕州滕西中学初二上期教学检测 性状的遗传1(解析版) 题型:填空题
显性基因:控制______________的基因,通常用大写英文字母表示。
隐性基因:控制______________的基因,通常用小写英文字母表示。
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科目:初中生物 来源:2015届山东滕州滕西中学初二上期教学检测 婴儿的诞生(解析版) 题型:填空题
输卵管是输送_________的管道,也是_________的场所。子宫是孕育_________和定期发生_________的地方。
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科目:初中生物 来源:2015届山东滕州滕西中学初二上期教学检测 两栖动物(解析版) 题型:综合题
下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图,据图回答下列问题:
(1)青蛙发育过程的顺序是:D→___________________________________。
(2)图中的B用_______(填“外鳃”或“肺”)呼吸。
(3)青蛙的生殖和发育在水中进行,青蛙进行_______(填“体内”或“体外”)受精。
(4)蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大,青蛙的发育方式为_______发育。
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科目:初中生物 来源:2015届山东滕州滕西中学初二上期教学检测 两栖动物(解析版) 题型:选择题
两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是( )。
A.体温不恒定 B.肺不发达
C.用皮肤呼吸 D.生殖发育离不开水
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科目:初中生物 来源:2015届山东淄博金山中学初二(五四制)下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列各项中不属于免疫的是
A.人体淋巴细胞杀死癌细胞
B.血液中白细胞穿过血管壁吞噬入侵细菌
C.注射青霉素引起过敏反应
D.肝脏将有毒的氨转化成尿素
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科目:初中生物 来源:2015届山东淄博三中初二下期第二次月检测生物卷(解析版) 题型:选择题
用无菌棉棒擦取手心,在培养基上轻轻涂抹,这相当于细菌和真菌培养方法中的( )
A.配制培养基 B.接种
C.在培养基上标出组别 D.高温灭菌
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