【题目】如图为绿色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循环中的作用,请据图回答:
(1)图中的微生物包括____________和______________.
(2)枯枝落叶被微生物分解成____________水和无机盐等.
(3)图中的绿色植物包括藻类植物、____________、蕨类植物和 ___________等四种主要类群.
(4)大气中的二氧化碳通过① ___________作用被植物利用.植物又通过②____________作用,产生二氧化碳释放到大气中.
【答案】 细菌 真菌 二氧化碳 苔藓植物 种子植物 光合作用 呼吸作用
【解析】如图是绿色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循环中的作用的关系图。
(1)生态系统中的细菌、真菌等微生物能分解动植物的遗体遗物,把遗体遗物分解成二氧化碳和水,返回自然环境中,作为分解者促进了生物圈中的物质循环。
(2)由上可知,枯枝败叶等植物的遗体遗物被细菌、真菌等微生物分解成二氧化碳和水。
(3)自然界中的绿色植物主要被分成四大类:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物,其中前三类不能结种子,用孢子繁殖后代,属于孢子植物;种子植物都能产生种子,用种子繁殖后代。
(4)如图①表示光合作用的过程,大气中的二氧化碳作为光合作用的原料被植物体吸收利用,合成有机物,植物又通过②呼吸作用,分解有机物产生二氧化碳,释放到大气中。
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【题目】某个家庭中单、双眼皮(显性基因用A表示,隐性基因用a表示)的遗传情况是:女儿小娟是单眼皮,她的父母、爷爷、奶奶、外公、外婆都是双眼皮(详见下图)。
(1)请根据题中信息推测,人的单眼皮和双眼皮这对相对性状中,__________为显性性状。小娟母亲的基因组成为_________,外公的基因组成为__________________。
(2)小娟眼睑性状与父母不同,这种现象在遗传学上称为__________。“二孩”政策实施以后,小娟父母准备再生一个孩子,这个孩子是男孩的可能性是_____________。
(3)小娟成年以后与一位双眼皮的男子结婚。请分别讨论并说明小娟与该双眼皮男子所生子女是否一定是双眼皮?____________________________________________________________。
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【题目】动物是人类的好朋友,请根据如图所示,回答问题:
(1)A类动物终生生活在水中,用_____呼吸。
(2)青蛙成体用_____呼吸,同时用_____辅助呼吸。
(3)蚯蚓没有专门的呼吸器官,用_____呼吸。
(4)D类动物的呼吸方式很特殊,它的上连着许多的_____,呼吸一次气体两次经过肺,进行次气体交换,称为_____呼吸。
(5)E类动物所特有的生殖发育特点是_____。
(6)F类动物的体表有_____,可以防止体内的蒸发。
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【题目】如图为反射弧的结构模式图。下列有关叙述中不正确的是( )
A. 若该图表示膝跳反射的反射弧,则c代表脊髓
B. 若该图表示听到铃声进入教室的反射弧,则a代表耳的鼓膜
C. 若该图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧,则a代表眼球的视网膜
D. 若该图表示维持身体平衡的反射弧,则c代表的神经中枢是小脑
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【题目】下列有关“馒头在口腔中的变化”的实验描述正确的是( )
A. 该实验是对照实验,变量是温度
B. 结果是2号试管内会出现蓝色
C. 结论是唾液淀粉酶对淀粉有消化作用
D. 若将丙装置保持30分钟,结果是两支试管内都不变蓝
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【题目】龙湾河泥荡里植物种类繁多,分布广泛,如图甲是同学们根据公园中几种常见植物的叶片的特征编成的检索表,图乙是拍摄的植物叶片图片:
(1)生物分类的基本单位是__.
(2)若图片A代表的植物是桂花,则方框中应补全的分类特征是__;
(3)根据检索表,可以知道图乙中的图片C所代表的植物是__.
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【题目】骆驼吃饱喝足一次可以半个月不吃不喝,对这种现象的解释正确的是( )
A、骆驼的胃大,可以储存足够的食物和水分
B、这是环境对骆驼改造的结果
C、这是骆驼对环境的适应
D、这种现象是一种特殊现象,与环境无关
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【题目】在世俗的观念中,人们认为生男生女是由女性决定的。请分析下图,并给予正确的解释。
(1)人类的性别由 ___ 决定。
(2)男性体细胞中的性染色体为 ___ ,能产生 ___ 种精子,分别为含 ___ 染色体精子和含 ___ 染色体精子,且数量相等。
(3)女性体细胞中的性染色体为 ___ ,产生 ___ 种卵细胞。
(4)两种精子与卵细胞结合机会均等。正常情况下,含XY的受精卵将发育为 ___ ,含XX的受精卵将发育为 ___ ,因此,生男生女的比例为 ___ 。
(5)填写图中受精卵的基因组成。
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