[题目]选取生长正常的牵牛花进行如下图所示的光合作用实验:①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时.再将这三片叶取下.分别放入盛有酒精的小烧杯中.隔水加热.使叶绿素溶解到酒精中.②用清水漂洗后放入培养皿中.分别向这三片叶上滴加碘液.观察三片叶是否变蓝.请分析回答下列问题:(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是 .(2)在光下放置数小时后.发现两玻璃瓶的内壁上� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】选取生长正常的牵牛花进行如下图所示的光合作用实验：

①将此装置经黑暗处理一昼夜后,移至光下数小时，再将这三片叶取下，分别放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培养皿中，分别向这三片叶上滴加碘液，观察三片叶是否变蓝。

请分析回答下列问题：

（1）将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是_____________。

（2）在光下放置数小时后，发现两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是___________。

（3）通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如，比较叶片甲不同部位的颜色变化，可以说明________；比较叶片乙和丙，可以说明________。

（4）根据以上实验所得结论，对温室里的农作物采取____________________等（请答出两条）措施可以提高产量。

【答案】消耗叶片中有机物由于叶片的蒸腾作用光合作用产生淀粉光合作用需要二氧化碳延长光照时间、增加二氧化碳的浓度

【解析】

“绿叶在光下制造有机物”实验步骤：暗处理→部分光照→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。从图示所示的实验装置来看，该生物兴趣小组设计了两组对照实验：甲叶片的遮光部分和未遮光部分以光为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的条件是光；乙叶片和丙叶片以二氧化碳（氢氧化钠溶液有吸收二氧化碳的作用）为变量形成一组对照实验，目的是探究光合作用的原料是二氧化碳。水分以气体的形式通过叶片的气孔散失到大气中的过程叫蒸腾作用。

（1）实验前要将此装置放到黑暗片一昼夜，目的是消耗叶片中有机物。如果叶片内残留有以前光合作用制造的淀粉，实验结果就会不明显，为了排除原有淀粉的干扰，放到黑暗处一昼夜，植物叶片就不能进行光合作用，只进行呼吸作用消耗淀粉，原来的淀粉消耗完后，就不会干扰实验，使实验结果更加明显。

（2）蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程，将该装置放置在光下放置数小时后两玻璃瓶的内壁上有小水珠，产生这一现象的原因是由于叶片的蒸腾作用。

（3）本实验中有2组对照实验：甲叶片的一半曝光，一半用铝箔遮光，这样形成一组对照组，既叶片的一部分见光，另一部分不见光，光是唯一的变量。又根据淀粉遇碘变蓝的特性，见光的部分变蓝说明有淀粉存在，遮光的部分没有变蓝，说明未制造淀粉。通过此实验我们可以证明：见光的绿叶在光下制造了淀粉，未见光的绿叶不能制造淀粉，光合作用需要光。乙叶和丙叶形成的对照实验的变量是二氧化碳，通过光照，叶片脱色，清水漂洗后，滴加碘溶液，乙叶片不变蓝色，没有产生淀粉，因为缺少二氧化碳，而丙叶片滴加碘液出现蓝色，说明叶片在光照下产生了淀粉，实验结果说明光合作用需要二氧化碳。综上分析可知，通过本实验可以得出一些有关绿色植物进行光合作用的重要结论。如，比较叶片甲不同部位的颜色变化，可以说明光合作用产生淀粉；比较叶片乙和丙，可以说明光合作用需要二氧化碳。

（4）根据以上实验所得结论，对温室里的农作物采取增加光照、提高二氧化碳含量、合理密植、间作套种等措施可以提高产量。

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