【题目】下列各组动物中,都属于猫科的是( )
A.猫、虎、豹 B.狼、黑猩猩、狮
C.熊猫、狗、虎 D.北极熊、兔、狐
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】观察杏花的结构,回答下列问题:
(1)花粉从花药落到①上的过程,叫做 .
(2)一朵花中最主要的结构是①④⑤构成的和②③构成的 .
(3)杏是由杏花的发育而成的(填标号).
(4)如果想让一棵杏树上结出不同品种的杏,可以采用的方法.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】研究结果表明:人和类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同;人和类人猿的盲肠相似;人和类人猿的胚胎在5个月前完全一样…这些事实说明( )
A.人是由类人猿进化来
B.人和类人猿有共同的原始祖先
C.类人猿比人高等
D.现代的类人猿也能进化成人
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某初中生物研究小组欲探究蚯蚓在不同材料上运动速度的快慢,以玻璃板和粗糙的纸为实验材料进行实验探究,请结合题目情境回答:
(1)提出的问题是:__________________________________________
(2)作出的假设是:__________________________________________
(3)制定计划:取一条活蚯蚓放在玻璃板上,观察它的运动并测量它在2min里蠕动的距离。将这条蚯蚓放在粗糙的纸上,观察它的运动,也测量它在2min里蠕动的距离。如此进行3次,求出蚯蚓在玻璃板和粗糙的纸上各自运动的平均距离。对此结果,得出结论。
(4)实施计划 : 在实验的过程中,应经常用浸水的湿棉花球,轻轻地擦蚯蚓体表,这是因为____________________________________。
(5)请设计一个表格记录实验数据,便于分析结果得出结论。
___________________
(6)根据你对蚯蚓的了解,得出的实验结论是_______________________,实验完毕后,我们应将蚯蚓______________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】(8分)如图是人体部分生理活动示意图,其中A,B,C代表不同的系统,①~③代表生理过程,④~⑤代表相关气体.请据图回答下列问题:
(1)食物中的淀粉是在A的 内被分解为葡萄糖,葡萄糖经过程①随血液首先进入人体心脏的 .
(2)④进入组织细胞后,在细胞的 内被利用.当膈肌和肋间肌处于 状态时,⑤出肺.
(3)循环系统的心房与心室,心室与动脉间有瓣膜,它的作用是 .
(4)健康人每天排出的尿液约有1.5升,比原尿少了许多,主要是因为[ ] 作用.若发现某人尿液中含有红细胞和大分子蛋白质,则可能是 发生了病变.
(5)炎热的夏季,人的饮水量增加,但排尿量并没有显著增加,甚至比冬天还少,原因是部分水以 的形式排出体外.
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【题目】体重近似、发育正常的甲、乙、丙3只小狗,甲狗不作处理,,乙、丙分别做不同的手术处理。几个月后查的各自血液中两种激素的含量如下表,
(单位:微克/100mL血液):则下列叙述中不正确的是( )
A. 甲狗在实验中起对照作用
B. 乙狗切除了垂体
C. 丙狗切除的了甲状腺
D. 一段时间后,乙狗发育正常,丙狗生长停滞
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