如图为人体完成反射活动的神经结构示意图,请据图回答:
(1)图中能接受环境刺激并产生神经冲动的结构是 (填序号),请用图中的数字和箭头表示缩手反射的神经冲动传导途径: ; .
(2)能够形成缩手反射活动,不仅需要一定的神经结构,还需要有关骨骼肌的参与,缩手反射主要是通过
收缩和 舒张实现的.
(3)若此图表示运动员100米赛跑时的调节过程,则测试中运动员听到发令枪声后立刻起跑的反射类型是? ,完成此反射的神经中枢位于图中的 (填图中字母);在此反射中,学生听到枪声的感受器位于 内;看到运动员由远及近而来,终点裁判员的晶状体如何调节? .
(4)吃梅止渴、望梅止渴、谈梅止渴三个反射活动中,属于人类特有的反射活动的是 .
科目:初中生物 来源:2017年中考生物专题训练:细胞怎样构成生物体(解析版) 题型:选择题
(2016.河北)下列有关生物体结构层次的叙述,正确的是( )
A.所有生物都是由细胞构成的
B.绿色开花植物的根、茎和叶被称为营养器官
C.人体的胃只由上皮组织、肌肉组织和神经组织构成
D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官和系统四个层次
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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:生命起源和生物进化(解析版) 题型:选择题
生活在非洲大草原的角马,繁殖季节雄性角马往往用尖锐的角作为争夺配偶的武器(如图).按照达尔文的观点,现代角马的角发达的原因是( )
A.代代使用的结果
B.发生了定向的有利变异的结果
C.繁衍后代的结果
D.角发达的雄角马有机会繁衍后代而保留下来
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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:第八单元健康地生活(解析版) 题型:选择题
生活中难免会遇到一些危急情况。遇到有人溺水、晕倒、外伤出血、心脏病发作等情况时,应尽快拨打的急救电话是
A.110 B.114 C.119 D.120
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科目:初中生物 来源:2016中考生物专题训练:第八单元健康地生活(解析版) 题型:选择题
患过麻疹的人,体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质,这种蛋白质和麻疹病毒分别属于
A.抗原和抗体 B.抗体和抗原 C.抗原和抗原 D.抗体和抗体
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科目:初中生物 来源:2016年山东省聊城市莘县中考三模生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一次体检时,发现小王体内没有乙肝抗体,医生建议他注射乙肝疫苗.注射的乙肝疫苗和产生的免疫方式分别是( )
A.抗体、非特异性免疫 B.抗原、非特异性免疫
C.抗体、特异性免疫 D.抗原、特异性免疫
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科目:初中生物 来源:2016年山东省聊城市莘县中考三模生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图四四种不同生物的细胞结构图,关于它们结构的比较错误的是( )
A.四种细胞都有细胞膜、细胞质
B.与b不同,a、c、d细胞中的能量转换器只有线粒体
C.该四种细胞生活都必须消耗有机物和氧
D.a、c、d生活所需要的有机物都来自于b类生物
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年安徽省亳州市蒙城县七年级(下)期末生物试卷(解析版) 题型:填空题
如图是尿的形成过程示意图:
(1)图中①处所指的液体是指 ,与血浆相比,它不具有的物质是 ,而尿液与之相比,不含有的物质是 ,浓度增加的物质是 .
(2)图中②处正在发生的生理作用是 .
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(解析版) 题型:选择题
人类的能卷舌是由显性基因决定,用R表示;不能卷舌是由隐性基因决定,用r表示;现在有一对夫妇,父亲能卷舌 (Rr),母亲不能卷舌 (rr)。请根据遗传图解回答问题:
若某家庭中父亲卷舌(RR).母亲不卷舌(rr)。则他们所生的子女基因组成有
A.1种 B.2科 C.3种 D.4种
【答案】A
【解析】
试题分析:在体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中;父亲能卷舌(RR),父亲产生的精子的基因是R;母亲的基因组成是rr,因此其产生的卵细胞的基因是r。因此由受精卵发育成的后代的基因组成是Rr,性状是卷舌。
。
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
人类的能卷舌是由显性基因决定,用R表示;不能卷舌是由隐性基因决定,用r表示;现在有一对夫妇,父亲能卷舌 (Rr),母亲不能卷舌 (rr)。请根据遗传图解回答问题:
若某家庭中父亲卷舌(RR).母亲不卷舌(rr),所生子女表现出来的性状有
A.1种 B.2种 C.3种 D.4种
【答案】B
【解析】
试题分析:在体细胞中,染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上;在形成生殖细胞的过程中,成对的染色体分开,每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中,基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中;图示中,母亲的基因组成是rr,因此其产生的卵细胞的基因是r;父亲的基因型为Rr,因此其产生的精子为故答案为R、r,分析图示可知:①、②、③、④、⑤、⑥、⑦的基因组成分别是r、r、r、Rr、Rr;rr;rr.因此所生子女表现出来的性状有两种。
考点:基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。
【题型】选择题
【适用】一般
【标题】2015-2016学年江苏太仓初二下期中教学质量调研测试生物卷(带解析)
【关键字标签】
【结束】
最近,小明班上的好几位同学得了流感,小明的好朋友小强也得了重感冒,住院了。小明想去医院探望却又担心被传染,学习了人体的免疫防线知识后,他知道了很多……下列选项中,不属于人体第一道防线作用的是
A.阻挡病原体侵入人体 B.其分泌物具有杀菌作用
C.纤毛具有清扫异物的作用 D.白细胞吞噬病菌
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