【题目】观察肉眼无法看见的微小生物或者生物体中的微细结构,应使用
A. 显微镜 B. 放大镜 C. 望远镜 D. 平面镜
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是小柯探究种子呼吸作用的实验装置.
(1)实验前用手握住装置乙的试管外壁,观察红色水滴能否移动.这是为了检查装置的__________性.设置乙装置的作用是__________。
(2)小柯认为用天平分别称出甲、乙整个装置的质量,若前后质量有变化即可证明种子进行了呼吸作用.你认为他的想法正确吗?__________。
(3)甲装置内因 __________导致气压减小,红色水滴会向右移动.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体心脏及所连血管的解剖图。据图回答:
(1)心脏壁最厚的腔是_______,与它相连的血管是_________。(填标号或结构名称都可)
(2)[3]是_____,管内流动的是_______血。
(3)肺循环的起点是________;终点是________(填标号或结构名称都可)
(4)有一类特殊的蛋白质致使⑤中液体呈红色。为了预防体内缺乏该种蛋白质,在设计菜谱时要搭配一定量的含蛋白质和________的食物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】冬春季节,农民利用日光塑料大棚种植瓜果或蔬菜,既能增加产量,又可获得反季节果蔬,这是农民快速致富的有效途径.植物进行光合作用所需的原料是 , 为了增产,农民常向大棚内施放“气肥”,气肥主要通过进入植物体内的.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是人体部分生理活动示意图(①﹣⑦表示生理过程,ABCD代表系统或器官,I、II表示血管类型,a是可被人体直接吸收利用的小分子物质),请分析回答:
(1)健康的一天从早餐开始,早餐清单为:面包、煎鸡蛋、生菜、牛奶.面包的主要成分是淀粉,淀粉在整个消化道中被彻底消化分解成[a] .
(2)到校后,听到上课铃声响起,小明和同学们纷纷走进教室准备上课.这属于反射.
(3)体育课时,参加 800米赛跑,大口喘气,吸入的空气迅速在系统(填字母)的肺中发生气体交换,血液变成含氧丰富的 . 同时他心跳加快,通过A系统将和氧气源源不断地送给组织细胞,氧气与红细胞中的
(4)第3节课后,他感到尿急,形成尿液的器官是图中的[D] , 一部分a在D中从离开血液又回到血液途经的结构依次是:肾小球→→肾小管→肾小管周围的毛细血管网.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】豌豆的黄色子叶(Y)对绿色子叶(y)为显性,杂合体黄色子叶(Yy)和绿色子叶(yy)交配后产生的子代性状及其所占的比例是( )
A.全为黄子叶
B. 为黄子叶 为绿子叶
C.全为绿子叶
D. 为黄子叶 为绿子叶
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