如图是某生态系统食物网简图.请据图回答．(1)若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外.还必不可缺少的成分是和．(2)图中共有条食物链.请写出其中最长的一条食物链．在这个生态系统中数量最多的是 .食虫鸟处于营养级．(3)在该生态系统中.生产者是 ,蛇与鼠的关系 ,食草昆虫与鼠的关系是．(4)与其他消费者相比较.鼠在生殖发育中的突� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图是某生态系统食物网简图，请据图回答．
（1）若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外，还必不可缺少的成分是

和

．
（2）图中共有

条食物链，请写出其中最长的一条食物链

．在这个生态系统中数量最多的是

，食虫鸟处于

营养级．
（3）在该生态系统中，生产者是

；蛇与鼠的关系

；食草昆虫与鼠的关系是

．
（4）与其他消费者相比较，鼠在生殖发育中的突出特点是

．
（5）根据

作为分类依据，可将图中的消费者分为两大类，一类是食虫鸟、蛇、青蛙、鼠，另一类是蜘蛛、食草昆虫．
（6）动物行为可以分为先天性行为和后天学习行为两大类，青蛙捕食昆虫的行为属于

．
（7）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是

和

的数量将会增加，这可能导致生态平衡被破坏．

考点：生态系统的组成及各部分的作用,生态系统中的食物链和食物网

专题：

分析：此题综合考查了生态系统的组成、食物链、食物网、生物之间的关系、哺乳动物的特征、生物的分类、动物的行为、生态系统具有一定的自动调节能力等内容，需要逐一分析解答．

解答：解：（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成．非生物部分包括阳光、空气、温度、水分等，能够为生物提供营养能量和生存空间．生物部分包括生产者、消费者和分解者．图中草属于生产者，其他生物都属于消费者，分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，此生态系统缺少的成分是非生物部分和分解者．
（2）食物链的起点是生产者，终点是消费者，在该生态系统中草是生产者，而鼠、食草昆虫、蜘蛛、青蛙和蛇是动物属于消费者，所以图中共有5条食物链：①草→食草昆虫→青蛙→蛇；②草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇；③草→鼠→蛇；④草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟；⑤草→食草昆虫→食虫鸟．最长一条是：草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇．由于在生态系统中能量沿着食物链传递是单向、逐级递减的，营养级别越低，得到的能量越多，生物数量越多；营养级别越高，得到的能量越少，生物数量越少．食物链的起始环节是生产者，生产者是第一个营养级．因此，在该生态系统中，数量最多的生物是草．食虫鸟位于两个食物链中，在“草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟”中属于第四营养级，在“草→食草昆虫→食虫鸟”中属于第三营养级．
（3）该食物网中的草，能够进行光合作用制造有机物，属于生产者；而鼠、食草昆虫、蜘蛛、青蛙和蛇是动物直接或间接的以植物为食物，属于消费者．蛇以鼠为食属于捕食关系；鼠和食草昆虫都以草为食．两者的关系是竞争．
（4）哺乳动物具有胎生、哺乳，体表被毛，用肺呼吸，体温恒定等特征，如鼠．胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率．
（5）动物的种类较多，按照动物体内有无脊柱，可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类；其中无脊椎动物占动物种类总数的95%左右，它们的体内没有脊椎骨连接而成的脊柱，如图中的蜘蛛和食草昆虫；脊椎动物在身体的背侧有脊椎骨连接而成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；图中的食虫鸟、蛇、青蛙、鼠都属于脊椎动物．
（6）动物行为可以分为先天性行为和后天学习行为两大类．先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，而学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为．青蛙捕食昆虫的行为是生来就有的先天性行为．
（7）生态系统中各种生物之间有着直接或间接的关系，若人们大量捕捉鸟类和青蛙，蜘蛛和食草昆虫会由于失去天敌而大量增加，食草昆虫的大量增加又会破坏草原植被，进而导致该生态系统被破坏．说明生态系统具有一定的自动调节能力．
故答案为：（1）非生物部分（或阳光．空气．水分．温度等）；分解者（或细菌和真菌）
（2）.5；草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇；草；三，四．
（3）草；捕食；竞争．
（4）胎生哺乳
（5）有无脊柱
（6）先天性行为
（7）蜘蛛；食草昆虫．

点评：：解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识．

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