分析 (1)细菌和真菌的区别:
比较内容 | 细菌 | 真菌 |
个体大小 | 单细胞 | 单细胞类型,也有多细胞的类型 |
细胞结构 | 细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域,没有成形的细胞核 | 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 |
营养方式 | 异养 | 异养 |
繁殖方式 | 分裂生殖 | 孢子生殖 |
解答 解:(1)生物界中只有病毒没有细胞结构,因此“生物A-D中”,没有细胞结构的是C(细菌病毒);细菌只有DNA集中的区域,没有成形的细胞核,因此“有细胞结构”,但没有成形的细胞核的是B(细菌)(填图中编号).
(2)生物A(酵母菌)在无氧条件下可以将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精;“将生物A用碘液染色后放在显微镜下观察”,可以发现有两种被染成深色的结构,即细胞核和淀粉粒.
(3)A(酵母菌)、B(细菌)、D(霉菌)三种生物的主要生殖方式依次为出芽生殖、分裂生殖和 孢子生殖.生物C(病毒)不能独立生活,只能在寄主的活细胞里生活并繁殖.
(4)生物B(细菌)和D(真菌)在自然界中的主要作用是作为分解者参与物质循环.
故答案为:(1)C;B
(2)二氧化碳;细胞核;淀粉粒
(3)出芽生殖;分裂生殖;孢子生殖;活细胞
(4)作为分解者参与物质循环
点评 解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌、病毒的结构特点、生殖方式以及在自然界中的主要作用.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
试管 | 加入物质 | 是否搅拌 | 保温温度(℃) | 试剂 |
1号 | 少许馒头碎屑+2ml唾液 | 搅拌 | 0 | 2滴碘液 |
2号 | 少许馒头碎屑+2ml唾液 | 搅拌 | 73 | |
3号 | 少许馒头碎屑+2ml唾液 | 搅拌 | 37 | |
4号 | 少许馒头碎屑+2ml清水 | 搅拌 | 37 |
A. | 1号和2号 | B. | 1号和3号 | C. | 2号和4号 | D. | 3号和4号 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 本实验需要设置对照实验 | |
B. | 培养用的培养皿和培养基,接种前需高温灭菌处理 | |
C. | 将硬币放在培养基是轻按一下,相当于接种 | |
D. | 接种后的培养皿和培养基要再进行高温处理 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 20 | B. | 200 | C. | 640 | D. | 64 |
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