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    20世纪50-60年代，我国开展了“剿灭麻雀”的运动，而现在有关专家发出了要保护麻雀的呼吁，其原因是 
    A．麻雀对维持生态平衡有重要作用B．麻雀不能促进生态系统中的能量流动
    C．麻雀是消费者，会导致水稻减产D．麻雀是生态系统中的生产者
    A
    动物具有维持生态平衡的作用，麻雀能够吃害虫，所以要保护麻雀。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列的哪一项不是动物在自然界中所起的作用？                    (     )
    A．促进生态系统的物质循环
    B．吸收氧、放出二氧化碳、制造有机物
    C．帮助植物传份、传播种子
    D．在维持生态平衡中起着重要的作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    果树开花季节，果农往往要在果园里放养蜜蜂。这对果树的重要意义是（  ）
    A．可以帮助果树更好传粉
    B．促进生态系统的物质循环
    C．可以消灭果树的病虫
    D．在维持生态平衡中起着重要的作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用 （   ）
    A．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活
    B．重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙或熊蜂
    C．苍耳果实表面的钩刺钩在路过的动物皮毛上
    D．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列哪项不是动物在自然界中的作用：
    A．在维持生态平衡中起重要作用B．可以为人类提供丰富的蛋白质食物
    C．促进生态系统的物质循环D．帮助植物传粉、传播种子

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    动物和细菌、真菌一样，都能促进生态系统的物质循环。          (    )                                                                  

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    动物在生物圈中的作用不包括（   ）
    A．维持生态平衡B．促进生态系统的物质循环
    C．动物的捕食使生物数量的减少D．帮助植物传粉、播种

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    有人将鲤鱼细胞中的基因注射到鲫鱼的受精卵中，结果由该受精卵发育成的鲫鱼具有鲤鱼的某一特性，这种生物技术叫做转基因技术。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    春暖花开，蜜蜂在花丛中飞来飞去，脚上裹着厚厚的花粉。蜜蜂的行为，有助于植物的 
    A．受精B．种子发芽C．传粉D．花

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