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    11．下列关于细胞的说法，正确的一项是（　　）
    A．细胞中的物质都是自己制造的
    B．并不是所有的物质都能穿过细胞膜
    C．所有生物都是由细胞够成的
    D．凡是植物细胞都含有叶绿体，并能进行光合作用

    分析 除病毒外，生物体都是由细胞构成的，植物进行光合作用的场所是叶绿体，据此答题．

    解答 解：A、细胞中的物质并不都是自己制造的，如植物细胞需要的无机物从外界吸收，有机物通过光合作用自己制造．A错误；
    B、细胞膜具有选择透过性，以保证细胞内部环境的相对稳定．具体而言就是细胞需要的物质可以选择性通过、吸收，而对细胞有害的物质则排斥在细胞之外，B正确；
    C、细胞是生物体结构和功能的基本单位，但不是所有的生物都有细胞结构，如病毒，C错误；
    D、只有含叶绿体的植物在光照下才能进行光合作用．水晶兰是植物，但是全身没有叶绿素，不能进行光合作用．还有菟丝子是寄生植物，不能进行光合作用，D错误．
    故选：B

    点评 掌握植物细胞的结构是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．秋天来了，变黄的杨树叶能够从树枝上脱落下来，这说明（　　）
    A．杨树能够繁殖和生长B．杨树能够排出体内的废物
    C．杨树的生活需要营养物质D．杨树能够进行呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．动画片里有这样一组镜头：大灰狼披上了羊皮，混进了羊群．然后，每天都有一只小羊失踪．老绵羊爷爷开始调查，当询问大灰狼时，大灰狼刚一张嘴说话，就被老绵羊爷爷识破了．结合图示完成下列问题：

    （1）图中1是门齿，3是犬齿，2是臼齿．（填序号）
    （2）“老绵羊爷爷”断定上图中B（填序号）是狼的牙齿，它判断的依据是犬齿发达，与肉食生活相适应．
    （3）图中1的作用是切断食物；图中3的作用是撕裂食物．
    （4）虽然狼和羊是死对头，但它们有很多共同特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图表示某生态系统中的食物网，请根据图回答问题：
    （1）此生态系统中作为生产者的生物是水稻．
    （2）此食物网中有5 条食物链．
    （3）此食物网中最长的食物链中包含5 种生物．
    （4）写出此食物链中最短的食物链：水稻→田鼠→猫头鹰．
    （5）若此生态系统受到重金属的污染，那么在体内积累重金属最多的生物是猫头鹰．
    （6）当水稻全部死亡会对该生态系统造成很大影响，说明生态系统的自动调节能力是有一定限度的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．在医学上，人们尝试用人工膜代替人体器官，完成正常的生理功能，如人工肾等．下 列结构与人工膜相似的是（　　）
    A．细胞膜B．细胞核C．液泡D．叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下面哪一组是鸟类特有的特征（　　）
    ①善于飞行  ②体表覆羽  ③前肢覆羽成翼  ④通过产卵繁殖后代  ⑤体温恒定⑥用肺呼吸并用气囊辅助呼吸．
    A．①②⑤B．②③⑥C．②④⑤D．①③⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．细胞中的下列各组物质中，都含有能量的是（　　）
    A．水、无机盐、糖类B．蛋白质、糖类、脂质
    C．核酸、糖类、无机盐D．糖类、水、氧

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    5．分子生物学是建立在沃森和克里克发现DNA分子双螺旋结构的基础上的．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于探究过程的各项，正确的顺序是（　　）
    ①提出问题 ②制定计划  ③表达和交流  ④作出假设 ⑤实施计划 ⑥得出结论．
    A．①②③④⑤⑥B．①④②⑤⑥③C．①②⑤④③⑥D．④①③②⑤⑥

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