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    【题目】学习了“生物圈中的人”后，某同学做了如下总结，其中不正确的是（　　）
    A.肾﹣﹣形成尿液的器官
    B.肺﹣﹣气体交换的场所
    C.胃﹣﹣消化食物和吸收营养物质的主要场所
    D.毛细血管﹣﹣血液和组织细胞间进行物质交换的场所

    【答案】C
    【解析】解：A、泌尿系统的主要器官是肾，肾是形成尿液的场所，A正确；
    B、呼吸系统的主要器官是肺，它是气体交换的场所，B正确；
    C、消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠，C错误；
    D、毛细血管是进行物质交换的场所，D正确．
    故选：C
    （1）泌尿系统的主要器官是肾；（2）呼吸系统的主要器官是肺；（3）消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠；（4）毛细血管是进行物质交换的场所．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图示的曲线表示绿色植物在不同光照强度下吸收与释放二氧化碳的情况（不考虑温度因素）．A、B、C为曲线上的三个点，D为横坐标上的点．请据图分析回答：

    （1）植物吸收二氧化碳的生理活动是______，植物释放二氧化碳的生理活动是______．

    （2）在A点植物能进行的生理活动是______，在C点植物能进行的生理活动是______．

    （3）正条曲线说明光照强度与植物吸收二氧化碳的关系是：光照强度在D点之前______；光照强度在D点之后______．

    （4）B点为曲线与横轴的交点，该点表示植物吸收和释放二氧化碳的情况是______．

    （5）如果白天光照强度长时期为B，植物能不能正常生活？______．原因是______．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一项不符合合理膳食的原则（ ）

    A．常吃奶类、豆类或其制品

    B．不挑食，不偏食，膳食要清淡少盐

    C．用高糖饮料或碳酸型饮料代替饮用水

    D．经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉，少吃肥肉和荤油

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】构成血液循环系统的结构是（　　）
    ①心脏 ②肺 ③呼吸道 ④血管 ⑤消化道 ⑥消化腺．
    A.①④
    B.②③
    C.⑤⑥
    D.①②

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲是有关人体生殖发育的概念图，图乙是女性生殖系统示意图，请回答：

    （1）A是____。

    （2）图甲中的B是图乙中的_____（填序号）。其作用主要是产生卵细胞和______。

    （3）C是______，它是在图乙中的______（填序号）中形成的。

    （4）胎儿发育的场所是图乙中的______（填序号）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面右边是一滴血在显微镜视野中的示意图。已知正常人红细胞的含量为（4．2-5．0）×1012个/L，白细胞为（4-10）×109 个/L，白细胞个体一般较红细胞大。请据图回答问题（括号中填写序号，横线内填写文字）。

    （1）某人经常精神不振，容易疲劳，经血液化验，此人红细胞数目为3×1012个/L。据此判断此人患有________症。这种病人应多吃一些含________和________丰富的食物。

    （2）当人体某处受伤感染时，[________]________会穿过毛细血管壁，聚集在感染处，吞噬病菌。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】物体在眼睛中的成像原理与照相机的原理相似。那么眼睛的哪一部分相当于照相机中的胶卷？（ ）

    A. 角膜 B. 晶状体 C. 脉络膜 D. 视网膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体内某些生命活动的过程，请据图回答：

    （1）若1是小肠绒毛壁，则2中的消化液包括________。经A过程进入循环系统的主要供能物质是________。

    （2）若1是肾小管壁，则A生理过程是________。

    （3）若3是肺泡壁，则B和C代表的生理过程是通过________作用实现的。

    （4）若4是脑细胞，则D→E过程中氧气与_____分离，随后血液将回到心脏的________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】鸡蛋中可以发育成小鸡的结构叫做（　　）

    A. 胚盘B. 卵黄C. 卵白D. 胎盘

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