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下列属于单子叶植物的是(  )
A、花生、水稻、油菜
B、玉米、大豆、小麦
C、花生、大豆、油菜
D、水稻、小麦、玉米
考点:双子叶植物纲和单子叶植物纲的主要区别
专题:
分析:单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物,都能产生种子,单子叶植物的种子有一片子叶,叶脉多为平行脉;双子叶植物的种子有两片子叶,叶脉多为网状脉.
解答:解:花生、油菜、大豆、的种子都有两片子叶,叶脉都为网状脉,因此都属于双子叶植物;而玉米、水稻、小麦的种子都只有一片子叶,叶脉都为平行脉,因此属于单子叶植物.
故选:D
点评:解答此题的关键是明确单子叶植物和双子叶植物的异同.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

观察如图桃花的结构示意图,据图分析回答下列问题.
(1)从构成生物体的结构层次上分析,花和果实都属于
 

(2)花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程,叫
 

(3)途中所示的传粉方式为
 

(4)桃的果实中,我们食用的部分是由
 
发育来的.
(5)不同品种的套数所结果实大小形状和口味不同,根本原因是细胞核中的
 
不同导致的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

请你将“探究光对鼠妇生活的影响”的过程填写完整.
(1)提出问题:
 

(2)作出假设:
 

(3)制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧的中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.
?该实验的变量是
 

?如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?
 

为什么?
 

环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只O只2只
阴暗10只9只8只10只8只
(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如表为了使实验结论更准确,应对上述数据做怎样的处理?
 

(5)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

写出3个鸟类适于飞行的特点.

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科目:初中生物 来源: 题型:

我国有着漫长的海岸线、众多的江河湖泊,因此鱼的种类非常丰富.下列不属于我国四大家鱼的是(  )
A、青鱼B、鲢鱼C、鲭鱼D、鲫鱼

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科目:初中生物 来源: 题型:

将下列动物的序号填入相应特征的空格内.
A蝙蝠  B蟾蜍  C血吸虫  D鸭  E鲨鱼  F虾
(1)生活在水中,用鳃呼吸
 

(2)幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
 

(3)体表有外骨骼,身体和附肢分节
 

(4)有喙无齿,有气囊辅助呼吸
 

(5)胎生、哺乳,牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
 

(6)身体背腹扁平,两侧对称,有口无肛门
 

(7)体温恒定
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是细菌的结构示意图,请认真看图并分析回答:
(1)细菌与动物细胞相比,没有
 
,只有
 
集中的区域.
(2)细菌与植物细胞相比,没有
 
,因此,大多数细菌只能
利用现成的有机物生活.
(3)大多数细菌在生态系统中属于
 
,在自然界中对
 

起重要作用.
(4)根据你现在的生物知识,推测图中(6)的功能是
 

(5)当图中
 
所指结构增加时,细菌能够形成休眠体
 
,以抵抗不良环境.
(6)图中标号
 
所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是涡虫的结构模式图,请据图回答下列问题.
(1)涡虫的体长
 
厘米,背面呈
 
色.
(2)涡虫身体呈
 
对称,呈三角形的前端背面有两个可以感光的
 

(3)涡虫的口长在腹面,口内有一个管状的咽.咽可以伸出口外,捕食水中的小动物.吃进去的食物在
 
内消化,消化后的食物残渣从
 
排出.
(4)涡虫
 
感觉器官集中,能够最先感知外界刺激,使身体定向运动,身体的两侧或腹面通常有专门的
 
器官.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物圈的范围如果以海平面为标准划分,生物圈向上可达到约
 
的高度,向下可深入
 
的深处.

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